劳动教育的思想追溯与现实反思

论文摘要

劳动教育具有重要的时代意义,但当下开展劳动教育的形势不容乐观。文章通过分析中国传统文化中的劳动观、马克思主义劳动观以及欧洲教育家的劳动教育思想,重新反思劳动教育的价值所在,并对现阶段进一步加强劳动教育提出建议。

论文目录

• 一、新时代加强劳动教育的背景
• 二、对劳动教育思想的追溯
•   （一）对中国劳动教育的追溯
•   （二）马克思主义劳动观
•   （三）对欧洲劳动教育观的追溯
• 三、进一步加强劳动教育的建议
•   （一）把握新时代劳动教育的内涵
•   （二）劳动教育不是孤立的，要充分融入其他“四育”，实现劳动教育与德育、智育、体育、美育的有机融合
•   （三）家庭教育应积极助力劳动教育

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 史毅然

关键词: 劳动教育,思想追溯,建议

来源: 教育教学论坛 2019年52期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 北京外国语大学

分类号: G40-015

页码: 10-12

总页数: 3

文件大小: 1328K

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