如何激发学生对《谱学导论》课程的学习兴趣

如何激发学生对《谱学导论》课程的学习兴趣

论文摘要

《谱学导论》是综合性和应用性很强的一门课。对于如何激发学生学习兴趣,提高谱学导论课程的教学效果,结合自身的教学过程中的做法,从重视第一次绪论课、课堂教学穿插科技史和生活实例、加强解析实践环节的教学几个方面做了有益的探索和尝试,取得了较好的效果。

论文目录

  • 1 重视第一次绪论课
  • 2 适当穿插科技史和生活实例
  • 3 加强解析实践环节的教学
  • 4 总结与展望
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 夏玮,刘海燕,钱俊红,张文清,徐志珍,胡坪

    关键词: 谱学导论,学习兴趣,绪论课,科技史,解析实践环节

    来源: 广东化工 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 华东理工大学化学与分子工程学院

    基金: 上海市教委重点课程项目

    分类号: G642;O651-4

    页码: 230+212

    总页数: 2

    文件大小: 163K

    下载量: 38

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