大学生暑期“三下乡” 教育关爱服务类社会实践活动功能及可持续性开展对策分析——以苏州经贸职业技术学院“苏阳情”夏令营为例

论文摘要

"三下乡"社会实践是在校大学生进行实践锻炼的重要方式之一,教育关爱服务团是高校大学生组队进行社会实践的主要团队类型。教育关爱服务团的可持续性开展对于社会实践活动本身而言是至关重要的,也是事半功倍的。本文以江苏省暑期"三下乡"社会实践优秀团队——苏州经贸职业技术学院"苏阳情"夏令营为例,分析了教育关爱服务类社会实践项目的功能和可持续性开展的对策。

论文目录

• 一、苏州经贸职业技术学院“苏阳情”夏令营暑期社会实践项目情况介绍
•   （一）“苏阳情”夏令营简介。
•   （二）沭阳县周集乡及周集中心小学情况简介。
• 二、“苏阳情”夏令营社会实践活动的功能
•   （一）教育功能。
•   （二）关爱功能。
•   （三）服务功能。
•   （四）育人功能。
•   （五）宣传功能。
• 三、“苏阳情”夏令营社会实践团可持续性开展对策
•   （一）加大活动融合程度，用多方支持壮大“苏阳情”夏令营社会实践团队力量。
•   （二）加强校地联系，跨越时空限制，实现“苏阳情”夏令营社会实践支教对象的稳定性。
•   （三）丰富支教内容，创新支教形式，增强“苏阳情”夏令营社会实践项目的吸引力。
•   （四）拓展渠道、加强宣传，用高度、广度和深度扩大影响“苏阳情”夏令营社会实践项目的影响力。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李骥

关键词: 暑期三下乡,教育关爱服务,苏阳情夏令营,功能,可持续性开展对策

来源: 环渤海经济瞭望 2019年12期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 政党及群众组织,职业教育

单位: 苏州经贸职业技术学院

分类号: D422.6;G715.5

DOI: 10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2019.12.097

页码: 144-145

总页数: 2

文件大小: 1795K

下载量: 144