论文摘要
分析黄冈职业技术学院高等数学课程教学过程中面临的主要问题,提出在教育信息化2.0背景下深化课程教学改革的设想:改革教学内容,丰富课程教学资源;修订教材,创新教学模式和方法;建立课程考核与评价体系,注重反馈信息,加强课程诊改。根据深化课程教学改革师资资源不足问题,提出主要措施:鼓励团队教师更新教育理念,加强信息化教育技术的学习,以及争取更多的政策支持。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邵晓锋
关键词: 教育信息化,高等数学,教学改革设想,高职教育
来源: 黄冈职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 黄冈职业技术学院公共课部
基金: 黄冈职业技术学院教学研究项目“教育信息化2.0背景下高等数学课程混合式教学模式创新研究”（2019C2041113）
分类号: G712;O13-4
页码: 64-67
总页数: 4
文件大小: 1177K
下载量: 220
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