论文摘要
文章首先阐述了高职数学教学现状,接着分析了高职数学教学中融入数学建模思想的意义,最后提出了在高职数学教学中融入数学建模思想的途径,包括教材案例选择、教学内容的创新重组、开展课后教学活动。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郎禹颃
关键词: 高职数学,数学建模思想,教学活动
来源: 西部素质教育 2019年13期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 盘锦职业技术学院
分类号: O1-4;G712
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201913133
页码: 222
总页数: 1
文件大小: 27K
下载量: 21
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