论文摘要
作文是初中语文教学中的重点内容,教师在教学中应当为学生指定素材积累标准,并注重将学生之间的作文进行双向对比,教会学生修改自己的作文,这才有利于学生作文水平的提升。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高海明
关键词: 初中语文,作文指导,教学方法
来源: 华夏教师 2019年27期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 广西防城港市第三中学
分类号: G633.34
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.27.020
页码: 23
总页数: 1
文件大小: 51K
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