导读:本文包含了无暴力校园论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:校园暴力,学校,普遍存在,波兰
无暴力校园论文文献综述
[1]（2011）在《“无暴力校园”——波兰媒体社会责任案例》一文中研究指出问题校园暴力是波兰学校普遍存在的一大问题。调查显示,近1/3的波兰人将校园暴力视为严重问题,283%的学生和11.4%的教师认为波兰学校未能有效遏制校园暴力。多数学校和教师缺乏系统应对校园暴力的知识和技能,而且常常得不到当地政府和教育主管部门的支持。此外,现任教育部长主张通过加大控制和惩罚力度来防范校园暴力,忽视了校园社区的建设。(本文来源于《国际公关》期刊2011年03期）
章建明,范授治[2]（2009）在《加强大学生人格教育,构建无暴力校园》一文中研究指出在高校发生的暴力事件也同样与事件实施人的人格特征有关,相对于无暴力行为大学生而言,有暴力行为大学生在人格上具有高精神质、高神经质特征。因此,对大学生进行人格教育是有效防范校园暴力的必要措施和手段。通过对南昌某高校有暴力行为大学生的人格特征进行研究,为高校防范校园暴力提供科学依据,并针对引起暴力事件的不良人格进行疏导和矫正,开展人格教育,构建无暴力校园。(本文来源于《江西金融职工大学学报》期刊2009年05期）
无暴力校园论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在高校发生的暴力事件也同样与事件实施人的人格特征有关,相对于无暴力行为大学生而言,有暴力行为大学生在人格上具有高精神质、高神经质特征。因此,对大学生进行人格教育是有效防范校园暴力的必要措施和手段。通过对南昌某高校有暴力行为大学生的人格特征进行研究,为高校防范校园暴力提供科学依据,并针对引起暴力事件的不良人格进行疏导和矫正,开展人格教育,构建无暴力校园。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
无暴力校园论文参考文献
[1]..“无暴力校园”——波兰媒体社会责任案例[J].国际公关.2011
[2].章建明,范授治.加强大学生人格教育,构建无暴力校园[J].江西金融职工大学学报.2009