论文摘要
即时评价是教学过程中依据一定的评价标准,对教学现象做出的实时评估,通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果,是一种有效促进教学目标实现的教学手段。从即时评价的重要性、开展方法等可知,即时评价包括对学习的评价、学习中的评价、为了学习的评价,但也存在易陷入教师的主观判断,评价语言单调、流于形式等问题。因此,教师要分析学情、问答示范,有针对性地巡视辅导,定期开展评优活动,促进良性竞争。学校则要定期检查美术本,监督教师。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 许舒晴
关键词: 小学美术,美术教学,即时评价
来源: 教育观察 2019年41期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 南京市金陵汇文学校(小学部)
分类号: G623.75
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.41.062
页码: 132-134
总页数: 3
文件大小: 300K
下载量: 51
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