导读:本文包含了健康状况论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:健康状况,心理健康,自评,量表,可吸入颗粒物,状况,儿童。
健康状况论文文献综述
记者,王敏娜[1]（2019）在《我省居民基本健康指标居全国上游水平》一文中研究指出本报讯 记者王敏娜报道12月30日，省卫生健康委正式对外发布《辽宁省2018年卫生与人群健康状况报告》。这是自2014年以来，我省连续发布的第六本“健康白皮书”。此次发布的“健康白皮书”显示，我省居民基本健康指标居于全国上游水平。2018年我省居(本文来源于《辽宁日报》期刊2019-12-31）
张超,许玉玲,刘蕾[2]（2020）在《某煤企员工认知水平及身体健康状况普查结果分析》一文中研究指出目的:通过对煤炭企业员工认知水平及身体健康状况调查,促进煤企对员工身体健康的关注及对安全生产的管理。方法:2016年3月-2017年3月,对某煤企10个矿区员工,采用分层抽样的方法,共抽取了4508名员工进行MMSE量表测试及相应的躯体检查,有效资料4387例。通过年龄与MMES及20项身体指标(收缩压、舒张压、BMI、空腹血糖、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、甘油叁酯、总胆固醇、尿酸、超敏C反应蛋白、谷丙转氨酶、总胆红素、肌酐、尿素、尿PH、红细胞计数、白细胞计数、血小板计数、血红蛋白、中性粒细胞计数)的Spearman相关,工人与管技人员的MMSE及20项身体指标的Mann-Whitney比较及不同年龄段员工MMSE及20项身体指标Kruskal-Wallis比较,探讨煤企员工认知水平及身体健康状况。结果:年龄与MMSE及20项身体指标的相关分析中,除白细胞计数与中性粒细胞计数外,都与年龄呈相关关系,且具有统计学意义(r=-0.242～0.290,P<0.01);工人与管技人员的秩和检验中,二者的MMSE、收缩压、BMI指数、空腹血糖、高密度脂蛋白胆固醇、谷丙转氨酶、肌酐、尿素、,血红蛋白、血小板计数存在差异,具有统计学意义(P<0.05);不同年龄组的比较中,除了谷丙转氨酶、血小板计数、中性粒细胞计数外,其他均具有统计学意义(P<0.05)。结论:煤企员工随着年龄的增长,会增加高血压、高血糖、高血脂、心血管疾病及贫血的风险,而认知水平会下降;与管技人员相比,工人的认知水平低,高血压及高血糖的风险高;不同年龄员工的MMSE及身体指标有所不同。(本文来源于《中国健康心理学杂志》期刊2020年01期）
石猛[3]（2020）在《卫生职业学校学生心理健康状况调查与对策研究》一文中研究指出卫校学生有其自身的生理和心理特点,希望通过标准的心理测量工具了解学生的心理健康状况,根据调查的结果,有针对性地对学生加以辅导教育,关注学生心理健康,解决学生存在的心理问题、心理困惑,做好预防,维护学生心理健康,使学生能更好地适应学校的生活,也让学校的教育有据可依。1资料与方法1.1心理测量工具1.1.1大学生人格问卷(UPI) UPI为我国高校应用最早也最为广泛的心理普查量表之一,主要以大学新生为对象,入学时(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
郭美琼,朱德香,郭翔,林辉,罗孝文[4]（2019）在《获知职业病诊断结果后患者心理健康状况及其影响因素分析》一文中研究指出[目的]探讨申请职业病诊断人群在完成职业病诊断后的心理健康状况及可能影响因素。[方法] 2016年6月—12月,对在某职业病诊断机构完成职业病诊断并领取职业病诊断证明书后1～2个月的患者进行调查。采用12项一般健康问卷(GHQ-12)及自编相关因素调查表进行心理健康状况及可能影响因素调查。[结果]本次共随访调查完成职业病诊断人员129例,最后纳入研究94例,71例被诊断为职业病。申请职业病诊断人员GHQ-12平均得分为(7.23±4.61)分,心理障碍高危人群(总分≥4分者)占74.5%。logistic逐步回归分析结果显示:在性别、文化程度、病种、疾病严重程度、职业病诊断结果、对疾病认知、职业病诊断预期与结果一致性、单位客观支持评分、单位主观支持评分、月收入减少和家庭经济状况等各潜在的影响因素中,诊断为职业病的患者成为心理障碍高危人群的危险性是不能诊断为职业病患者的8.767倍(P <0.01);家庭经济状况越好、用人单位主观支持评分越高,越不容易成为心理障碍高危人群(OR=0.144、0.740,P <0.05)。[结论]申请职业病诊断人群在职业病诊断后心理健康状况不佳,尤其是已确诊为职业病的患者。家庭经济状况较好且生活有结余、用人单位主观支持度高可能是保护因素。这些因素在诊治过程中应得到高度重视,以促进患者心理健康。(本文来源于《职业卫生与应急救援》期刊2019年06期）
王融,贾凯[5]（2019）在《长期住院老年患者营养状况及其与心理健康水平的相关性》一文中研究指出目的观察长期住院老年人的营养状况及其与心理健康水平的相关性。方法长期住院的老年患者100例均接受问卷调查,搜集与整理基本资料。观察住院老年患者的营养不良情况、营养不良风险、营养良好情况,明确长期住院老年患者营养状况。从抑郁情况和焦虑情况方面,对长期住院老年患者心理健康水平进行评估,分析营养状况与心理健康水平的相关性。结果住院老年患者营养不良率为5%,营养不良风险率为35%,营养良好率为60%。住院老年患者无抑郁62例,轻度抑郁30例,重度抑郁8例;无焦虑61例,轻度焦虑32例,重度焦虑7例。长期住院营养不良老年患者焦虑评分、抑郁评分显着高于营养不良风险老年患者和营养良好老年患者(P<0.05);营养良好老年患者焦虑评分、抑郁评分显着低于营养不良、营养不良风险老年患者(P<0.05)。重度抑郁、重度焦虑均是影响住院老年患者营养状况的因素,且老年患者营养状况与心理健康正相关(P<0.05)。结论长期住院老年患者的营养状况以良好为主,但是营养不良的风险较大,且饮食状况与心理健康有密切关系,了解患者的营养状况能够为其营养干预提供依据。(本文来源于《中国老年学杂志》期刊2019年24期）
徐静,杨敏,张罗化[6]（2019）在《多学科干预护理模式对胸腹腔镜食管癌根治术后患者健康水平及心理状况的影响》一文中研究指出目的探讨多学科干预(MDT)护理模式对胸腹腔镜食管癌根治术后患者健康功能量表评分及焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分的影响。方法选取该院2010年2月至2018年1月收治的食管癌根治术后患者194例。按照随机数字表法分为一般护理组和MDT护理组,各97例。一般护理组予以传统的常规护理模式,在此基础上,MDT护理组予以多学科干预护理模式。比较两组患者在健康功能量表评分及SAS、SDS评分上的差异。结果 MDT护理组患者生理功能、总体健康、社会功能、情感职能及精神健康维度评分均显着高于一般护理组(P<0.05);MDT护理组SAS量表评分、SDS量表评分均显着低于一般护理组(P<0.05)。结论 MDT护理模式在食管癌根治术后患者的临床护理中效果显着,能有效提高患者健康水平,改善患者生理功能,减轻患者心理负担,值得临床推广。(本文来源于《检验医学与临床》期刊2019年23期）
[7]（2019）在《叁分之一营养不良或超重 全球儿童健康状况堪忧》一文中研究指出【法新社巴黎10月15日电】根据联合国机构周二发布的报告,全球近7亿5岁以下的儿童中,有叁分之一的儿童营养不良或超重,他们因此可能终生面临健康问题。联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔说"如果孩子们吃得不好,他们就生活得不好。"她公布了该基金会自1999年以来的首份《全球儿童状况》报告。她说:"在争取健康饮食的斗争中,我们已经输了。"报告显示,曾经存在于贫富两个极端的一些问(本文来源于《养猪》期刊2019年06期）
彭丽华,李春丽,王秀芳[8]（2019）在《河北省中学生心理健康服务需求状况调查》一文中研究指出目的:调查河北省中学生心理健康服务需求的状况。方法:中国青少年心理健康服务需求问卷对河北省210名中学生进行调查。结果:是否为独生子女在专业服务、方式途径上存在显着差异;在专业服务维度存在居住地差异显着差异;非专业服务这个维度存在显着抚养方式差异;心理服务需求存在显着的年级差异,且高中大于初中。结论:中学生心理服务需求巨大,学校应加强心理健康知识的宣传,设置专门的心理健康服务机构,尤其是农村学校的心理健康服务建设。(本文来源于《作家天地》期刊2019年23期）
韩文华,苏煜,高嵘[9]（2019）在《体医融合健康促进教学模式对大学生健康行为和健康状况的影响》一文中研究指出目的基于健康信念模型,构建体医融合健康促进教学模式,通过教学干预来分析该模式对大学生健康行为和健康状况的影响。方法采用整群随机抽样的方法抽取大连海事大学2016级陆上专业2个班60名学生进行教学干预。结果干预前,两班学生健康行为和健康状况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预班学生的生活规律行为(14.10±3.11)分与干预前(14.47±3.09)分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预班学生的运动锻炼行为(15.10±2.82)分、饮食营养行为(16.07±3.40)分、健康危害行为(15.63±1.83)分、健康责任行为(25.60±4.08)分、人际支持行为(24.10±4.69)分、压力管理行为(19.30±2.47)分和生命欣赏行为(20.97±3.35)分与干预前(11.23±3.14、13.23±3.63、12.67±1.92、22.83±4.38、21.10±5.67、16.57±3.77、17.50±5.29)分比较,差异有统计学意义(P<0.05);干预班学生的生理健康(154.56±12.72)分、心理健康(99.85±17.90)分和社会健康(95.34±14.65)分与干预前(141.52±12.97、86.15±18.36、82.58±14.89)分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论体医融合健康促进教学模式可以促进大学生健康行为的养成和健康状况的改善。(本文来源于《中国健康教育》期刊2019年10期）
张超[10]（2019）在《健康教育路径对肝硬化并发上消化道出血患者生活质量和焦虑抑郁状况的应用效果分析》一文中研究指出目的:探究健康教育路径对肝硬化并发上消化道出血患者生活质量和焦虑抑郁状况的影响。方法:选取2017年3月-2019年4月笔者所在医院收治的肝硬化并发上消化道出血的患者160例,采用随机数字表法将其分为常规组和教育组,每组80例。常规组采用常规健康教育,教育组采用健康教育路径干预,比较两组患者干预前后生活质量和焦虑抑郁评分。结果:干预后教育组患者各项生活质量评分均显着高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后教育组患者SAS评分、SDS评分均显着低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采取健康教育路径行健康教育可改善肝硬化上消化道出血患者的焦虑抑郁状态,提高生活质量,值得临床推广应用。(本文来源于《中外医学研究》期刊2019年34期）
健康状况论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:通过对煤炭企业员工认知水平及身体健康状况调查,促进煤企对员工身体健康的关注及对安全生产的管理。方法:2016年3月-2017年3月,对某煤企10个矿区员工,采用分层抽样的方法,共抽取了4508名员工进行MMSE量表测试及相应的躯体检查,有效资料4387例。通过年龄与MMES及20项身体指标(收缩压、舒张压、BMI、空腹血糖、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、甘油叁酯、总胆固醇、尿酸、超敏C反应蛋白、谷丙转氨酶、总胆红素、肌酐、尿素、尿PH、红细胞计数、白细胞计数、血小板计数、血红蛋白、中性粒细胞计数)的Spearman相关,工人与管技人员的MMSE及20项身体指标的Mann-Whitney比较及不同年龄段员工MMSE及20项身体指标Kruskal-Wallis比较,探讨煤企员工认知水平及身体健康状况。结果:年龄与MMSE及20项身体指标的相关分析中,除白细胞计数与中性粒细胞计数外,都与年龄呈相关关系,且具有统计学意义(r=-0.242～0.290,P<0.01);工人与管技人员的秩和检验中,二者的MMSE、收缩压、BMI指数、空腹血糖、高密度脂蛋白胆固醇、谷丙转氨酶、肌酐、尿素、,血红蛋白、血小板计数存在差异,具有统计学意义(P<0.05);不同年龄组的比较中,除了谷丙转氨酶、血小板计数、中性粒细胞计数外,其他均具有统计学意义(P<0.05)。结论:煤企员工随着年龄的增长,会增加高血压、高血糖、高血脂、心血管疾病及贫血的风险,而认知水平会下降;与管技人员相比,工人的认知水平低,高血压及高血糖的风险高;不同年龄员工的MMSE及身体指标有所不同。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
健康状况论文参考文献
[1].记者,王敏娜.我省居民基本健康指标居全国上游水平[N].辽宁日报.2019
[2].张超,许玉玲,刘蕾.某煤企员工认知水平及身体健康状况普查结果分析[J].中国健康心理学杂志.2020
[3].石猛.卫生职业学校学生心理健康状况调查与对策研究[J].卫生职业教育.2020
[4].郭美琼,朱德香,郭翔,林辉,罗孝文.获知职业病诊断结果后患者心理健康状况及其影响因素分析[J].职业卫生与应急救援.2019
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[8].彭丽华,李春丽,王秀芳.河北省中学生心理健康服务需求状况调查[J].作家天地.2019
[9].韩文华,苏煜,高嵘.体医融合健康促进教学模式对大学生健康行为和健康状况的影响[J].中国健康教育.2019
[10].张超.健康教育路径对肝硬化并发上消化道出血患者生活质量和焦虑抑郁状况的应用效果分析[J].中外医学研究.2019
论文知识图
