试论高校敏捷服务团队及其构建

试论高校敏捷服务团队及其构建

论文摘要

建设一支适应高校发展的行政管理服务团队,对提高高校的教书育人水平具有重要意义。在简政放权、放管结合、优化服务的大背景下,将软件工程中敏捷开发理念引入高校管理服务团队建设,构建一支主动探寻教育规律,积极参与教学改革的敏捷服务团队,将有利于不断提升管理服务质量,高质量完成教学改革,促进团队成员的自我成长。敏捷服务团队强调结果导向,提倡适应变化,重视迭代工作,其目的在于保持小微团队的自组织与自管理,促进工作队伍的多元化,提高工作效率,灵活应对教育教学改革的多变需求。实践经验表明,敏捷服务团队建设需要注意:以办公室为最小单元、充分考虑成员特点、重视团队分工协作、磨合期后交叉换位。

论文目录

  • 0 引 言
  • 1 敏捷服务团队的界定
  • 2 敏捷服务团队的特点
  •   (1) 强调结果导向。
  •   (2) 提倡适应变化。
  •   (3) 重视迭代工作。
  •   (4) 保持小微团队。
  •   (5) 遵循教育规律。
  • 3 敏捷服务团队的主要任务
  •   (1) 完成教学任务。
  •   (2) 探寻教育规律。
  •   (3) 改革实践教学。
  • 4 构建敏捷服务团队的重要意义
  •   (1) 有利于不断提升服务质量。
  •   (2) 有利于顺利完成教学改革。
  •   (3) 有利于团队成员自我成长。
  • 5 敏捷服务团队的建设实践
  •   (1) 建立办公室工作平台。
  •   (2) 坚持周一工作例会制度。
  •   (3) 通过重点工作锤炼队伍。
  • 6 关于敏捷服务团队建设的几点思考
  •   (1) 以办公室为单位组建敏捷服务团队。
  •   (2) 团队领导应充分考虑所有成员的特点。
  •   (3) 应重视团队成员间的分工协作。
  •   (4) 应进行适当的团队成员交叉换位。
  • 7 结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张占军,王锋,陈诗伟

    关键词: 敏捷服务,团队建设,教育管理,高等教育

    来源: 实验室研究与探索 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 西南交通大学峨眉校区管理委员会,西南交通大学社会稳定风险评估中心,西南交通大学牵引动力国家重点实验室

    基金: 中国学位与研究生教育学会面上项目(B-2017Y0402-038),四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-123),西南交通大学“双一流”建设交通软科学项目(JDSYLYB2018009),中国研究生院院长联席会项目(ZZ16018)

    分类号: G647;TP311.52

    页码: 243-248

    总页数: 6

    文件大小: 742K

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