传播手段论文开题报告文献综述

传播手段论文开题报告文献综述

导读:本文包含了传播手段论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:手段,媒体,文化传播,广东籍,戏剧,歌仔戏,员工。

传播手段论文文献综述写法

曾庆江,陈国泉[1](2019)在《用大众传播手段助推民族艺术的保护与传承》一文中研究指出传统时代民族艺术传承具有口耳相传、家族相承、作坊传播等特点。当今时代,合理利用大众传播手段,以大众媒体为平台,来推动民族艺术的保护与传承,显得非常必要。考虑到媒体的发展实际以及现实传播效果,对民族艺术进行保护和传承最好的形式莫过于电视纪录片。但是电视纪录片固有的特征又一定程度上对民族艺术的保护与传承带来诸多困惑乃至伤害。以历时性、全景式记录、去市场化为基本原则的民族艺术题材纪录片,才能真正意义上对民族艺术的保护和传承发挥本质性作用。(本文来源于《海南师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期)

[2](2019)在《带猪消毒是控制猪舍内环境污染和疫病传播的有效手段之一》一文中研究指出在养猪过程中,猪舍和猪的体表存在大量的病原微生物,病原微生物不断地滋生繁殖,达到一定数量可引起猪发生传染病。带猪消毒就是对饲养着猪的舍内一切物品及猪体、空间用一定浓度的消毒液进行喷洒或熏蒸,以清除猪舍内的多种病原微生物。带猪消毒是现在养猪场户综合防疫的重要组成部分,是控制猪舍内环境污染和疫病传播的有效手段之一。实践证明,坚持每日或隔日对猪群进行喷雾消毒,能大大减少疾病的发生。带猪消毒的作用主要包括以下叁个方面:杀灭病原微生物。病原微生物可通过空气、饮水、饲料、用具或人体等进入猪舍。通过带猪消毒,能彻底全面地杀灭环境中的(本文来源于《北方牧业》期刊2019年23期)

卢懿[3](2019)在《当戏剧成为一种传播的工具或者手段——浙江传媒学院“四课联动五位一体”公共戏剧教学体系的探索》一文中研究指出对以培养各类专业传播人才为己任的传媒院校,戏剧教育除了为了职业需要而进行的专业训练和为了美育而进行的通识教育以外,还可能存在第叁种模式的可能性——公共戏剧教育:即实现工具性与人文性相统一的价值回归,内化为基本行为素养,外化为专业核心能力。浙江传媒学院公共艺术教育部成立6年以来,一直坚持"理术结合、知行合一"的公共艺术理念,通过不断探索,逐渐摸索出一套具有传媒特色的"四课联动、五位一体"的公共戏剧教育模式。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年22期)

李嘉宝,张晓洁[4](2019)在《新“打开方式”让侨批“活”了》一文中研究指出说起侨批,你会想到什么?是风干的墨迹,泛黄的纸张,还是一个个异乡奋斗的悲欢故事?侨批是海外华侨华人寄给国内书信和汇款凭证的合称,又称“银信”。在通信不发达的年代,侨批见证了海外华侨华人移民创业的历史,记录着他们为住在国和祖(籍)国经济社会发展所作(本文来源于《人民日报海外版》期刊2019-11-08)

陈科[5](2019)在《媒体深度融合中的传播手段、能力建设和路径思考》一文中研究指出媒体是什么?媒体是新闻传播的机构,并承担社会责任。媒体进行新闻传播的最终目标是什么?是追求传播价值的最大化。在此认识下,为了不断提高传播效率,提升传播力、引导力、影响力和公信力,紧跟社会和技术的进步,改进传播手段、提高传播能力,探索新路径,是媒体和媒体人义不容辞的使命担当。(本文来源于《记者摇篮》期刊2019年10期)

黎昱睿[6](2019)在《融媒体背景下主流媒体传播手段创新初探》一文中研究指出融媒体是目前传媒界、舆论圈的热议话题。作为传统主流媒体,如何在融媒体时代有所作为,牢牢把握新时代下的话语权、公信力和权威性,已经成了主流媒体不得不思考并解答的时代命题。本文从体制机制、渠道构建、内容建设、技术支撑等层面阐述新型主流媒体在融媒体背景下的传播手段创新路径。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年19期)

阎安[7](2019)在《善用影视传播手段讲好海洋故事》一文中研究指出互联网时代,影视文化传播技术与设备的普及,为全民海洋意识提升、海洋科普提供了更加有效的手段和广阔的空间。关于认知,自古有所谓“耳听为虚,眼见为实”的说法,相比于文字、声音、图片等载体所能达到的阐释效果,通过视觉呈现,让受众完整了解一个事物变化的各(本文来源于《中国海洋报》期刊2019-09-26)

姜馨[8](2019)在《创新传播方式手段 提升新闻宣传“四力”》一文中研究指出如何做好市场监管新闻宣传工作?9月24日,在全国市场监管系统新闻宣传工作会议暨新闻宣传负责人培训班上,来自全国市场监管系统的170余名参会人员就“做好新闻宣传工作”这个共同目标,掀起了一场酣畅淋漓的“头脑风暴”。参会人员认真学习了习近平总书记关于(本文来源于《中国消费者报》期刊2019-09-26)

丛民,宋政谦,王维东[9](2019)在《宣讲团基层宣讲创新理论500场》一文中研究指出如今,上强国、学时政、看视频已成为油气井下作业中心纯梁作业大队作业7队党支部书记王杰一每天的习惯。在媒体深度融合的背景下,胜利油田坚持传统媒体、新兴媒体协同发力,增强宣传报道的效果,拉近党的创新理论与基层员工之间的距离。如今,走进员工家属区,就(本文来源于《工人日报》期刊2019-07-26)

陈育敏[10](2019)在《教育典籍文化传播所借手段》一文中研究指出中国文化历史悠久、源远流长,是世界文化的瑰宝之一。我国文化的发展和传播,离不开不同时期的传播手段和发展技术。正是文化世代相传和传播,成就了中国辉煌灿烂的五千年文明。步入信息化时代,多样的传播手段和方式,又会在文化传播之中扮演什么样的角色,起什么样的作用,我们应该予以关注,并思考如何利用信息化时代的传播手段使我国文化发扬光大。本文就以传统文化中教育典籍的传播作为典型来进行分析。(本文来源于《中国民族博览》期刊2019年07期)

传播手段论文开题报告范文

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

在养猪过程中,猪舍和猪的体表存在大量的病原微生物,病原微生物不断地滋生繁殖,达到一定数量可引起猪发生传染病。带猪消毒就是对饲养着猪的舍内一切物品及猪体、空间用一定浓度的消毒液进行喷洒或熏蒸,以清除猪舍内的多种病原微生物。带猪消毒是现在养猪场户综合防疫的重要组成部分,是控制猪舍内环境污染和疫病传播的有效手段之一。实践证明,坚持每日或隔日对猪群进行喷雾消毒,能大大减少疾病的发生。带猪消毒的作用主要包括以下叁个方面:杀灭病原微生物。病原微生物可通过空气、饮水、饲料、用具或人体等进入猪舍。通过带猪消毒,能彻底全面地杀灭环境中的

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

传播手段论文参考文献

[1].曾庆江,陈国泉.用大众传播手段助推民族艺术的保护与传承[J].海南师范大学学报(社会科学版).2019

[2]..带猪消毒是控制猪舍内环境污染和疫病传播的有效手段之一[J].北方牧业.2019

[3].卢懿.当戏剧成为一种传播的工具或者手段——浙江传媒学院“四课联动五位一体”公共戏剧教学体系的探索[J].大众文艺.2019

[4].李嘉宝,张晓洁.新“打开方式”让侨批“活”了[N].人民日报海外版.2019

[5].陈科.媒体深度融合中的传播手段、能力建设和路径思考[J].记者摇篮.2019

[6].黎昱睿.融媒体背景下主流媒体传播手段创新初探[J].新闻研究导刊.2019

[7].阎安.善用影视传播手段讲好海洋故事[N].中国海洋报.2019

[8].姜馨.创新传播方式手段提升新闻宣传“四力”[N].中国消费者报.2019

[9].丛民,宋政谦,王维东.宣讲团基层宣讲创新理论500场[N].工人日报.2019

[10].陈育敏.教育典籍文化传播所借手段[J].中国民族博览.2019

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