全文摘要
本实用新型公开了一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，包括积木主体，所述积木主体由基座积木块、底层积木块和拼接块组成，且底层积木块位于基座积木块和拼接块之间，所述基座积木块的上端面开设有第一卡孔，所述底层积木块的下端面安装有第一卡柱，且底层积木块的上端面开设有第二卡孔，并且第二卡孔和安装在拼接块底端的第二卡柱相吻合，所述拼接块的边侧和底端分别设置有卡块和卡板，且拼接块的两侧前后表面均设置有颜色板。该儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，通过对各层积木块之间连接结构的重新设计，使积木块之间的连接更加稳固，不易散架，而且便于对各个积木块进行颜色的更改，设计更加合理。
主设计要求
1.一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，包括积木主体(1)，其特征在于：所述积木主体(1)由基座积木块(2)、底层积木块(3)和拼接块(4)组成，且底层积木块(3)位于基座积木块(2)和拼接块(4)之间，并且基座积木块(2)位于积木主体(1)的最底端，所述基座积木块(2)的上端面开设有第一卡孔(6)，所述底层积木块(3)的下端面安装有第一卡柱(5)，且底层积木块(3)的上端面开设有第二卡孔(7)，并且第二卡孔(7)和安装在拼接块(4)底端的第二卡柱(8)相吻合，所述拼接块(4)的边侧和底端分别设置有卡块(9)和卡板(11)，且拼接块(4)的两侧前后表面均设置有颜色板(10)。
设计方案
1.一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，包括积木主体(1)，其特征在于：所述积木主体(1)由基座积木块(2)、底层积木块(3)和拼接块(4)组成，且底层积木块(3)位于基座积木块(2)和拼接块(4)之间，并且基座积木块(2)位于积木主体(1)的最底端，所述基座积木块(2)的上端面开设有第一卡孔(6)，所述底层积木块(3)的下端面安装有第一卡柱(5)，且底层积木块(3)的上端面开设有第二卡孔(7)，并且第二卡孔(7)和安装在拼接块(4)底端的第二卡柱(8)相吻合，所述拼接块(4)的边侧和底端分别设置有卡块(9)和卡板(11)，且拼接块(4)的两侧前后表面均设置有颜色板(10)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，其特征在于：所述第一卡柱(5)和第一卡孔(6)的表面均为磁性材料，上下相邻的2个磁性材料为异极设置，且第一卡柱(5)与底层积木块(3)为一体化设置，4个第一卡柱(5)分别与4个第一卡孔(6)相吻合。
3.根据权利要求1所述的一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，其特征在于：所述卡块(9)在基座积木块(2)和底层积木块(3)的表面均有分布，且卡块(9)与对称分布在另一侧的卡槽(91)相吻合，并且两者为水平对应分布。
4.根据权利要求1所述的一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，其特征在于：所述颜色板(10)的内表面镶嵌有磁性贴片(101)，颜色板(10)通过磁性贴片(101)与基座积木块(2)、底层积木块(3)和拼接块(4)相连接，且基座积木块(2)、底层积木块(3)和拼接块(4)表面的颜色板(10)分别与自身外形相对应。
5.根据权利要求1所述的一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，其特征在于：所述卡板(11)顶端与拼接块(4)的下端面一体化连接，卡板(11)底端的内表面设置有弹性球(111)，且卡板(11)和容纳槽(112)相吻合。
6.根据权利要求5所述的一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，其特征在于：所述容纳槽(112)和底层积木块(3)和拼接块(4)的表面均有分布，且容纳槽(112)的内部对应开设有与弹性球(111)相吻合的球槽(113)。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及积木技术领域，具体为一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具。
背景技术
积木是一种十分受人们欢迎的拼接结构类玩具，在儿童的学前教育过程中，积木是重要的基础工具，通过各个积木块之间的拼接连接成各种形状，来帮助儿童在学前教育过程中了解形状以及颜色的特征，但是现有的积木玩具在实际使用时存在着积木块彼此之间的连接不稳定，容易在不慎触碰之后出现散架现象；积木块一般都是本身具有固定的颜色，拼接完成后的积木整体颜色不便于更改的缺点。针对上述问题，急需在原有积木玩具的基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，以解决上述背景技术中提出积木块彼此之间的连接不稳定，容易在不慎触碰之后出现散架现象；积木块一般都是本身具有固定的颜色，拼接完成后的积木整体颜色不便于更改的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，包括积木主体，所述积木主体由基座积木块、底层积木块和拼接块组成，且底层积木块位于基座积木块和拼接块之间，并且基座积木块位于积木主体的最底端，所述基座积木块的上端面开设有第一卡孔，所述底层积木块的下端面安装有第一卡柱，且底层积木块的上端面开设有第二卡孔，并且第二卡孔和安装在拼接块底端的第二卡柱相吻合，所述拼接块的边侧和底端分别设置有卡块和卡板，且拼接块的两侧前后表面均设置有颜色板。
优选的，所述第一卡柱和第一卡孔的表面均为磁性材料，上下相邻的2个磁性材料为异极设置，且第一卡柱与底层积木块为一体化设置，4个第一卡柱分别与4个第一卡孔相吻合。
优选的，所述卡块在基座积木块和底层积木块的表面均有分布，且卡块与对称分布在另一侧的卡槽相吻合，并且两者为水平对应分布。
优选的，所述颜色板的内表面镶嵌有磁性贴片，颜色板通过磁性贴片与基座积木块、底层积木块和拼接块相连接，且基座积木块、底层积木块和拼接块表面的颜色板分别与自身外形相对应。
优选的，所述卡板顶端与拼接块的下端面一体化连接，卡板底端的内表面设置有弹性球，且卡板和容纳槽相吻合。
优选的，所述容纳槽和底层积木块和拼接块的表面均有分布，且容纳槽的内部对应开设有与弹性球相吻合的球槽。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，通过对各层积木块之间连接结构的重新设计，使积木块之间的连接更加稳固，不易散架，而且便于对各个积木块进行颜色的更改，设计更加合理；
1.各个卡柱、卡板以及卡块的使用，能对水平方向和垂直方向上的各层积木块进行稳定的连接，防止儿童的不慎触碰导致积木整体的散架；
2.颜色板的使用，便于通过其在各个积木块上的安装更换，调整各个积木块以及积木整体的颜色，对于儿童的学前教育效果更好。
附图说明
图1为本实用新型积木主体正视结构示意图；
图2为本实用新型基座积木块和底层积木块连接结构示意图；
图3为本实用新型拼接块结构示意图。
图中：1、积木主体；2、基座积木块；3、底层积木块；4、拼接块；5、第一卡柱；6、第一卡孔；7、第二卡孔；8、第二卡柱；9、卡块；91、卡槽；10、颜色板；101、磁性贴片；11、卡板；111、弹性球；112、容纳槽；113、球槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童学前教育用防止积木散架的积木玩具，包括积木主体1、基座积木块2、底层积木块3、拼接块4、第一卡柱5、第一卡孔6、第二卡孔7、第二卡柱8、卡块9、卡槽91、颜色板10、磁性贴片101、卡板11、弹性球111、容纳槽112和球槽113，积木主体1由基座积木块2、底层积木块3和拼接块4组成，且底层积木块3位于基座积木块2和拼接块4之间，并且基座积木块2位于积木主体1的最底端，基座积木块2的上端面开设有第一卡孔6，底层积木块3的下端面安装有第一卡柱5，且底层积木块3的上端面开设有第二卡孔7，并且第二卡孔7和安装在拼接块4底端的第二卡柱8相吻合，拼接块4的边侧和底端分别设置有卡块9和卡板11，且拼接块4的两侧前后表面均设置有颜色板10。
第一卡柱5和第一卡孔6的表面均为磁性材料，上下相邻的2个磁性材料为异极设置，且第一卡柱5与底层积木块3为一体化设置，4个第一卡柱5分别与4个第一卡孔6相吻合，卡块9在基座积木块2和底层积木块3的表面均有分布，且卡块9与对称分布在另一侧的卡槽91相吻合，并且两者为水平对应分布，可利用卡块9卡进卡槽91的方式，对水平方向上的基座积木块2进行彼此之间的连接，在底部的基座积木块2连接完成之后，可按照需求，逐个的将底层积木块3放置在基座积木块2上，放置的时候只需将底层积木块3底端的第一卡柱5卡进第一卡孔6中即可，相应的，两个底层积木块3之间或两个拼接块4之间的安装，也可使用卡槽91和卡块9相连接的方式，对两个相邻积木块之间的连接进行加固。
颜色板10的内表面镶嵌有磁性贴片101，颜色板10通过磁性贴片101与基座积木块2、底层积木块3和拼接块4相连接，且基座积木块2、底层积木块3和拼接块4表面的颜色板10分别与自身外形相对应，在积木块整体拼装完成前后，可根据儿童的喜好或者学前教育的教学需求，在基座积木块2、底层积木块3和拼接块4的表面，使用不同颜色但形状与各个积木块相对应的颜色板10，确保了积木整体的颜色可便捷更改，无需反复拆装来实现更改某一区域的积木块颜色的目的，使用起来更加方便。
卡板11顶端与拼接块4的下端面一体化连接，卡板11底端的内表面设置有弹性球111，且卡板11和容纳槽112相吻合，容纳槽112和底层积木块3和拼接块4的表面均有分布，且容纳槽112的内部对应开设有与弹性球111相吻合的球槽113，在将拼接块4安装在底层积木块3或相应下方的另一拼接块4上时，可首先将卡板11嵌入容纳槽112中，确保第二卡柱8和第二卡孔7的上下位置相对应时，再将安装的拼接块4向下按压，使卡板11完全嵌入容纳槽112中，此时弹性球111便会相应的卡进球槽113中，从而对垂直方向上的拼接块4与拼接块4之间和拼接块4与底层积木块3之间的连接进行加固，使用效果更好，从而使拼接成的积木主体1整体结构更加稳固。
工作原理：可利用卡块9卡进卡槽91的方式，对水平方向上的基座积木块2进行彼此之间的连接，在底部的基座积木块2连接完成之后，可按照需求，逐个的将底层积木块3放置在基座积木块2上，放置的时候只需将底层积木块3底端的第一卡柱5卡进第一卡孔6中即可，相应的，两个底层积木块3之间或两个拼接块4之间的安装，也可使用卡槽91和卡块9相连接的方式，对两个相邻积木块之间的连接进行加固，在将拼接块4安装在底层积木块3或相应下方的另一拼接块4上时，可首先将卡板11嵌入容纳槽112中，确保第二卡柱8和第二卡孔7的上下位置相对应时，再将安装的拼接块4向下按压，使卡板11完全嵌入容纳槽112中，此时弹性球111便会相应的卡进球槽113中，从而对垂直方向上的拼接块4与拼接块4之间和拼接块4与底层积木块3之间的连接进行加固，使用效果更好，从而使拼接成的积木主体1整体结构更加稳固；
在积木块整体拼装完成前后，可根据儿童的喜好或者学前教育的教学需求，在基座积木块2、底层积木块3和拼接块4的表面，使用不同颜色但形状与各个积木块相对应的颜色板10，确保了积木整体的颜色可便捷更改，无需反复拆装来实现更改某一区域的积木块颜色的目的，使用起来更加方便。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920112819.5
申请日:2019-01-23
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:43(湖南)
授权编号:CN209519349U
授权时间:20191022
主分类号:A63H 33/04
专利分类号:A63H33/04
范畴分类:15J;
申请人:湖南师范大学
第一申请人:湖南师范大学
申请人地址:410012 湖南省长沙市岳麓区麓山路36号
发明人:蒋良富
第一发明人:蒋良富
当前权利人:湖南师范大学
代理人:刘红祥
代理机构:43245
代理机构编号:常德天弘知识产权代理事务所(普通合伙) 43245
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计