论文摘要
通过对参与实验的英语专业学生的问卷调查和分析,得出了一些有关批改网应用于英语写作教学利弊的结论。文章在结合前期调查分析的基础上,证明基于批改网的英语写作教学模式对于提高英专和非英专学生的英语写作能力是可行和有效的。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 龙桃先
关键词: 批改网,英语写作,教学,分析
来源: 烟台职业学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 德宏师范高等专科学校外语系
分类号: H319.3;G434
页码: 65-67+84
总页数: 4
文件大小: 108K
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