既有教学建筑更新改造研究——以河北工业大学建艺学院楼为例

论文摘要

该项目地处天津市北辰区河北工业大学,是对原有建筑与艺术设计学院楼进行改扩建。基于对国内建筑学学院楼适应性改造的分析及原有学院楼的现状问题调研,强调自下而上的自发性设计和绿色生态的概念,从场地激活、功能置换、空间重构、生态节能四个层次对原有建筑进行功能重组;通过加建情节空间、改建消极空间、重组原有功能空间协调新旧部分的室内外关系,进行建筑环境空间的再设计,对既有教学建筑更新改造的可行性手法进行探讨。

论文目录

• 一、引言
• 二、国内建筑学院教学楼的适应性改造现状
•   （一）改扩建的关注重点
•   （二）空间策略——艺术与人文
•   （三）功能策略——多元与复合
•   （四）开放机制——评图空间模式的更新
• 三、基地现状调研
•   （一）项目概况
•   （二）调研方法
•     1. 文献查阅法：
•     2. 实地勘察法：
•     3. 问卷调查法：
•   （三）存在问题
• 四、方案设计
•   （一）设计思考
•   （二）概念生成
•   （三）操作手法
•   （四）设计内容
•     1. 场地激活——加建情节空间
•     2. 功能置换——改建消极空间（图4）
•     3. 空间重构——重组原有功能空间
•     4. 生态节能——可持续建筑（图5）
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周子涵

关键词: 更新改造,建筑环境空间再设计,功能重组,空间重构,生态节能,学院楼,自发性

来源: 中国建筑教育 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理

单位: 天津大学建筑学院

基金: 国家自然科学基金面上项目：基于系统分析的建筑“形成-空间”生成方法优化研究（项目编号：51778401）

分类号: TU244.3

页码: 113-118

总页数: 6

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