山西师范大学现代文理学院教育技术与传媒系康璐晨
【摘要】编导的策划意识在一定程度上决定了电视栏目的发展及走向，从更深层次上而言形成了对观众的引导和发展，在建立自身栏目特色的基础之上实现栏目的创造性发展和持续发展。
【关键词】电视栏目；编导；创新意识；分析
【中图分类号】G658.3【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2012）05-0007-01
一、成功电视栏目的特点
1、时代性特点。
成功的电视栏目应具有鲜明的时代性特点，电视栏目的编导在栏目的策划过程中应根据时代发展的主体，对电视观众进行积极引导，通过电视栏目实现对社会进步以及美好发展的最佳呈现，从而体现了社会发展以及时代发展的要求和趋势，通过对时代发展的主题的把握，体现社会发展变迁，从而给予观众以积极的影响。如《交换空间》，该栏目将社会经济进步与城市文化的变迁通过城市居住的个体对居住环境的要求和改善体现出来，并且，通过“交换”的节目理念，构建了业主之间、业主与设计师之间的思想和情感的交流，从宏观以及微观的发展层面上体现了生活水平提高以及情感交流等多种时代特性，从而受到了一致好评。
2、包容性特点。
成功的电视栏目应具有包容性特点，不仅从电视栏目的内容上体现，还应从对观众的吸引上以及各地区文化的融合上看，实现了各种艺术形式的包容。电视栏目的风格各有不同，但成功的电视栏目的包容行能对时下流行的电视元素良好吸收并加以利用。电视栏目的内容的丰富性和包容性特点还应通过电视栏目的主持人体现出来，从而电视栏目的包容性还应体现在主持风格的包容性上，不同的主持风格能吸引不同群体的电视观众，而通过多种元素的组合和结构的优化设置才能建立优秀的电视栏目的框架整体，要实现电视栏目的包容性发展和成熟，还应在具体的实践过程中不断调整和完善，真正在实践中实现电视栏目的创新发展。
3、独特性特点。
成功的电视栏目应是独特的，电视栏目的独特性致使相应的栏目在同类栏目中脱颖而出，从而能有效吸引和留住电视观众。独特的电视栏目正是体现了电视栏目编导的创新意识和对栏目发展的把握，切实体现了栏目编导的能力。如《非诚勿扰》，在同类婚恋节目收视率领先，栏目的收视率与栏目本身的设计和安排是分不开的，在具体的电视栏目设计中，在对电视栏目进行准确定位后，栏目的编导应确定该栏目的特色，并且该特色应最能体现出栏目设计的特色和创新点，同时也是吸引电视观众的主要特点和优势。电视栏目的创新性特点可从电视栏目的设计、板块的编排、节目环节的穿插上体现，并且电视栏目的独特性还应根据自身发展和栏目实际，从而创造出切合实际发展的独特电视栏目。
二、电视栏目电视编导对栏目创新的作用
作为电视栏目的设计者和创作者，电视栏目编导应具有较强的职业敏感，也就是从电视编辑的职业角度出发，通过观察社会生活，发现有价值的题材，通过对鲜活事件、现象以及群众关注的热点、焦点的收集，灵活运用到电视栏目的设计中。在电视栏目的设计中，编导应通过对题材的确定、构思、采访、拍摄以及对素材的选择、加工，将良好的素材整合成优秀的电视节目。在这一过程中，编导承担了原创和将其电视化的任务，起着创作、把关与中介的重要作用。拍摄采访协调。这是电视节目创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在具体的电视节目创作过程中，应落实拍摄地点等具体事项，并尽可能地预测采访现场可能出现的意外状况，从而统筹安排节目的拍摄进程和采访等事宜。
在拍摄现场还应进行场面调度、安排拍摄和指导现场采访，建立突发事件的预警处理机制。由此，电视栏目的编导在一定程度上影响了栏目的质量和水平；电视栏目的编导还承担着电视栏目的质量的监测责任，通过对电视栏目各方面进行质量管理和控制，制作出符合时代性、包容性和创新性的优秀电视栏目。电视栏目的编导需要通过对新闻条目的先后排序、对播出时间的选择等，来完成对该板块版面的组合。
三、电视编导创新意识的形成和贯彻
1、电视栏目编导应建立持续学习模式。
电视栏目的成功与否与电视栏目编导的能力和素质密切相关，电视栏目的编导应建立持续学习的模式，从而建立能力的持续提高和发展的模式。电视栏目的竞争激烈的发展现状致使电视栏目的设计结构以及内容风格出现了多样化的发展状况，电视栏目的编导应通过对同类型栏目的分析和研究，实现了不断学习和发展的栏目设计和调整。在学习过程中，不应对栏目进行照搬，仅仅模仿难以突出自身特色，电视栏目的编导应在对相应栏目的分析基础之上总结，并根据自身栏目发展的特点进行分析和掌握，从而制作出具有独特性质的电视栏目。学习的范围也可根据栏目设计进行调整，也可通过学习国外优秀电视栏目的设计和策划思想，实现国外栏目的本土化特色发展，切实充实栏目的内容，建立与时俱进的电视栏目。在具体的设计过程中可融入时代性元素，把握流行发展趋势，从而设计具有包容性和时代性的创新作品。
2、电视栏目编导培养创新思维。
电视栏目的创新性和发展性在一定程度上而言是栏目编导创新性思维的综合体现和具体的表现形式。电视栏目的编导应在吸取众家所长的基础之上对相应的栏目进行合理化创作。是电视栏目编导经验和创造性思维的体现。电视栏目的编导应有意识到培养自身的创新思维，从而能保证思维的流畅性，思维流畅性也是创新性的有效体现，在具体的栏目设计和实施中，栏目的编导应具备思维的多样性，即能通过多种角度、多层面对电视栏目进行思考和设计，从多方面考虑问题的解决方式。创新的栏目设计意识以及栏目设计和编排的思维能对电视栏目的质量产生较大的影响，从而电视栏目的编导应培养持续的创新发展的意识和习惯，通过平时的积累和创新实现自身能力和思维深度的不断提升。
3、电视栏目编导通过细节体现栏目创新。
电视栏目的编导应从整体上对节目的风格以及节目的整体发展进行把握，而电视栏目的创新设计和发展往往通过栏目的细节上体现出来，对电视栏目的细节性把握也在一定程度上反应了栏目编导以及电视栏目的设计人员的工作态度和创新精神。电视编导通过对栏目发展趋势的细微变化的体现和掌握实现了对栏目设计和转型的适当调整和把握，在具体的栏目实践中不断调整栏目的结构和设计的发展形式，在对电视栏目进行设计和调整过程中，还应通过各种沟通和交流，通过观众对节目的反馈实现对电视栏目的发展，并且电视栏目的创新还可通过观众的反馈得出，形成持续发展和创新的电视栏目设计。
【参考文献】
1、田宇，电视栏目编导的创新思维与前瞻意识[J]今传媒2011(05)
2、韩隆青，浅谈电视气象节目栏目的策划与设计[J]青海科技2009(02)
3、黄海滨，浅析电视编导素质与栏目创新[J]新闻实践2010(03)