论文摘要
商业空间设计课程可以帮助掌握常见商业空间场所的功能要求与设计要点,对设计类学生有重要的积极影响。课程开发团队先期进行行业企业设计岗位调研,明确工作内容和工作过程,再对实际岗位工作任务所运用的知识与技能进行分析与解构,以及职业所需的核心职业能力的归纳,构建基于工作过程的商业空间设计课程,并进行基于"行动导向"的课程教学实践,并取得了良好的教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 潘永宜
关键词: 商业空间设计,工作过程,行动导向
来源: 教育观察 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 广西机电职业技术学院艺术设计系
分类号: G712.3;TU247-4
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.36.038
页码: 86-88
总页数: 3
文件大小: 78K
下载量: 7
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