导读:本文包含了文化素养论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:素养,文化,医疗卫生,中医药,核心,中国公民,水平。
文化素养论文文献综述
中国青年报·中国青年网记者,齐征[1]（2019）在《我国超过1.58亿人具备中医药健康文化素养》一文中研究指出12月25日，国家中医药管理局发布了2018年中国公民中医药健康文化素养调查结果：全国中医药健康文化知识普及工作稳步推进，中国公民中医药健康文化素养水平持续提升，提前两年实现了中医药文化建设“十叁五”规划目标。2018年中国公民中医药健康文化素养水平为1(本文来源于《中国青年报》期刊2019-12-27）
实习生,张嫣羽[2]（2019）在《“十叁五”目标提前两年实现》一文中研究指出本报讯（实习生张嫣羽）12月25日，国家中医药管理局发布了2018年中国公民中医药健康文化素养调查结果。据悉，本次调查在全国31个省（自治区、直辖市）随机抽取调查点336个，覆盖15～69岁常住人口80789人。报告结果显示：全国中医药健康文化知识普及工(本文来源于《人民政协报》期刊2019-12-27）
徐红梅[3]（2019）在《开展综合实践活动提升学生文化素养》一文中研究指出教育作为一种文化现象,存在于整个文化现象之中。学校是文化的具体范畴,继承与弘扬优秀的民族传统文化,是学校教育的永恒主题。而在我们长期的教育中,学校的课程往往轻视了民族文化的教育。因此,再次审视民族文化是新课程改革的起点,课程改革的过程同时也应该是民族文化和教育传承的精华复兴和弘扬的过程。综合实践活动课程责无旁贷地担当起促进民族文化的传承责任。综合实践活动课程可以让学生通(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
胡宝珠[4]（2019）在《文化品格：小学生英语核心素养“营养剂”》一文中研究指出以英语核心素养中培养学生的文化品格为论述要点,从跨文化角度阐释其对丰富学生认知视野和思维的促进作用。围绕立德树人的主题,引导学生从中外文化的理解和对优秀文化的认同中主动调整学习策略,强化尊重差异、综合巧用、欣赏原着、拓展延伸等策略运用,以利于培养学生的面向世界的全球化眼光,为积淀丰富知识底蕴与文化内容奠定坚实基础。(本文来源于《小学教学参考》期刊2019年36期）
本报记者,叶晨阳,姚玲利[5]（2019）在《健康素养火花 照亮百姓生活》一文中研究指出“医生，我孩子这几天常常流鼻血，你帮忙看下有没有问题啊？”12月13日，7岁的王梦涵跟着妈妈到椒江区洪家街道兆桥村文化礼堂接受医生检查。当天，“健康台州，你我同行”2020年台州市健康素养进农村文化礼堂启动仪式在洪家街道兆桥村文化礼堂举行，提前拉(本文来源于《台州日报》期刊2019-12-16）
张恬[6]（2019）在《英美文化素养的提高对英语专业学生的影响》一文中研究指出英语作为一门外语,是英美文化的一部分,也是英美文化的载体。要想真正掌握英语,必须系统地学习英美文化知识。然而,当前的英语专业培养模式对学生的英美文化素养培养略显不足,影响学生对英语语料的正确理解和运用。因此,本文立足于英语专业学生学习实际,分析英语专业教学中英美文化教育现状,找出影响学生英美文化素养提高的原因,并提出有效建议。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期）
雷佳娣[7]（2019）在《高校通识课对大学生核心素养培养策略研究——以“西方文化概论”为例》一文中研究指出核心素养教育正受到全社会各界人士的普遍关注,学生核心素养教育对我国社会经济发展具有重大的战略意义。因此,学生核心素养的提高成为不少高校开设公共及专业选修课的重要依据。"西方文化概论"是众多高校普遍开设的公共选修课,该课程与核心素养教育有着密切的联系,任课教师在课堂中应将课程内容与核心素养教育进行衔接,使学生在学习知识的同时,提高分析和解决问题的能力,从而提高人才培养质量。(本文来源于《淮南职业技术学院学报》期刊2019年06期）
张金玲,丁凌,徐小萍[8]（2019）在《从中西文化会通视角看“数学核心素养”》一文中研究指出从中西文化会通视角看"数学核心素养",可以正本清源,可能正是我们具体界定"数学核心素养"的一条基本途径。本文将从素养教育的终极目的岀发,以康德哲学的两种理性分划理论,并会通中华优秀传统文化,尝试提出一种以目的为宗旨的"十"字打开型的科学和人文充分融合的核心素养结构。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
王娅霜[9]（2019）在《当代大学生传统文化素养的提升路径探究》一文中研究指出文化代表着一个国家的软实力。然而,在全球化的今天,中西文化的交流与碰撞在为大学生群体打开眼界的同时,也对其造成了一定程度的思想危机。文章首先从高校、学生自身、家庭以及社会等四个方面分析了当代大学生必要传统文化素养缺失的原因;接着又从问题成因出发,极具针对性地提出了提升大学生传统文化的可行性建议。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
苑宏健[10]（2019）在《浅析北京文化古街从业人员的涉外服务素养》一文中研究指出北京古城文化尤其是文化古街作为新的经济增长点,高端涉外服务和文化传播迎来了新契机,从业人员的涉外服务素养提升势在必行。本文将对北京文化古街的发展业态入手,尝试分析从业人员的涉外服务素养。(本文来源于《科技风》期刊2019年34期）
文化素养论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（实习生张嫣羽）12月25日，国家中医药管理局发布了2018年中国公民中医药健康文化素养调查结果。据悉，本次调查在全国31个省（自治区、直辖市）随机抽取调查点336个，覆盖15～69岁常住人口80789人。报告结果显示：全国中医药健康文化知识普及工
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化素养论文参考文献
[1].中国青年报·中国青年网记者,齐征.我国超过1.58亿人具备中医药健康文化素养[N].中国青年报.2019
[2].实习生,张嫣羽.“十叁五”目标提前两年实现[N].人民政协报.2019
[3].徐红梅.开展综合实践活动提升学生文化素养[J].小学科学(教师版).2019
[4].胡宝珠.文化品格：小学生英语核心素养“营养剂”[J].小学教学参考.2019
[5].本报记者,叶晨阳,姚玲利.健康素养火花照亮百姓生活[N].台州日报.2019
[6].张恬.英美文化素养的提高对英语专业学生的影响[J].国际公关.2019
[7].雷佳娣.高校通识课对大学生核心素养培养策略研究——以“西方文化概论”为例[J].淮南职业技术学院学报.2019
[8].张金玲,丁凌,徐小萍.从中西文化会通视角看“数学核心素养”[J].课程教育研究.2019
[9].王娅霜.当代大学生传统文化素养的提升路径探究[J].教育教学论坛.2019
[10].苑宏健.浅析北京文化古街从业人员的涉外服务素养[J].科技风.2019
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