论文摘要
大学数学是培养核心素养的通识类课程。要实现立德树人的教育目标,就必须革新教学内容,创新教学模式,更新评价方式,从课程定位、课程目标、课程内容、教学模式、评价方式等方面重构课程体系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李艳午
关键词: 思想政治教育,课程思政,课程体系,重构
来源: 芜湖职业技术学院学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 芜湖职业技术学院基础教学部
基金: 安徽省教育振兴计划项目(2014mooc070)
分类号: G642;O1-4
页码: 1-3
总页数: 3
文件大小: 192K
下载量: 615
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