论文摘要
本文首先阐述了汽车火灾调查中所获取的间接证据对于失效原因假设具有多义性的特点,分析了多义性包含着方向性和概率性这两个属性,并指出如忽视概率性,则有可能产生失效原因假设误判的风险。接着,介绍了贝叶斯归纳推理,提出通过数值化明确假设概率大小的方法来避免误判,并且结合火灾的化学反应本质指出应同时进行火灾三要素的假设并判断通过才可接受此假设。最后建立火灾调查贝叶斯归纳推理的流程并以工作中发生的调查为例,实践了这个方法,为将来类似的调查提供了参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王岱斐,倪君
关键词: 间接证据多义性,贝叶斯归纳推理,汽车火灾调查
来源: 时代汽车 2019年05期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 安全科学与灾害防治,公路与水路运输
单位: 泛亚汽车技术中心有限公司
分类号: U492.83
页码: 23-25
总页数: 3
文件大小: 2240K
下载量: 63
相关论文文献
- [1].基于归纳推理能力提升的高师"概率论'教学研究[J]. 滇西科技师范学院学报 2020(02)
- [2].关注归纳推理所隐藏的思想、能力和本质[J]. 中小学教师培训 2018(11)
- [3].归纳推理的说明论辩护——读彼得·利普顿的《最佳说明的推理》[J]. 哲学分析 2017(03)
- [4].提高归纳推理能力的措施[J]. 语数外学习(高中版下旬) 2019(12)
- [5].归纳推理热点题型展播[J]. 高中数理化 2020(03)
- [6].处理归纳推理问题的几个基本原则[J]. 高中数理化 2020(10)
- [7].把握规律本质,发展归纳推理思想——以“植树问题”为例[J]. 数学学习与研究 2020(04)
- [8].归纳推理教学及学生能力培养——以“长方体体积计算公式”的课堂教学为例[J]. 新教师 2020(09)
- [9].谈归纳推理及其教学[J]. 数学之友 2018(05)
- [10].浅谈初中数学教学中归纳推理意识的渗透[J]. 数学学习与研究 2010(06)
- [11].归纳推理 无限魅力[J]. 数学教学通讯 2010(08)
- [12].3 归纳推理[J]. 数学教学通讯 2015(Z1)
- [13].试论科学课教学对学生归纳推理能力的培养[J]. 青海教育 2010(05)
- [14].小学阶段数学的归纳推理[J]. 小学教学参考 2013(20)
- [15].浅谈初中数学教学中归纳推理意识的渗透[J]. 中国校外教育 2017(21)
- [16].引例探究高考中的归纳推理题[J]. 高中数理化 2016(03)
- [17].初中数学教学中渗透归纳推理意识[J]. 中学生数理化(教与学) 2016(08)
- [18].初中数学归纳推理教学策略初探[J]. 学子(理论版) 2015(11)
- [19].归纳推理课程如何融入小学数学教学[J]. 新课程(小学) 2014(02)
- [20].如何用好归纳推理解题[J]. 中学生数理化(高二版) 2012(Z1)
- [21].总结归纳 合理演绎——试论小学数学对归纳推理能力培养[J]. 吉林教育 2013(04)
- [22].谈归纳推理在解题中的应用[J]. 广东教育(高中版) 2009(11)
- [23].论儿童归纳推理能力的培养[J]. 教育导刊(下半月) 2010(02)
- [24].也谈归纳推理[J]. 中学生数理化(高二版) 2011(03)
- [25].儿童类包含概念与归纳推理多样性效应的关系[J]. 陕西学前师范学院学报 2018(04)
- [26].小学数学课程中归纳推理的能力培养[J]. 科幻画报 2019(05)
- [27].例谈数学归纳推理的基本思维模式[J]. 中学数学教学参考 2019(Z3)
- [28].“归纳推理”教学案例与点评[J]. 教育研究与评论(中学教育教学) 2010(02)
- [29].理解与实施数学教学中的归纳推理[J]. 中学数学月刊 2015(06)
- [30].数学教学中归纳推理意识的渗透[J]. 中学数学教学参考 2015(36)