论文摘要
新中国成立初期,中小学教科书的编写、出版、发行处于混乱之中。结束混乱、实现统一并不只是体现在统一版本和制度建设层面,为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针,使教科书"内容符合国家政策",在机构设置、工作保障、编写模式和人员配备上实现了前所未有的突破,这对新时代统编教材建设具有重要的启示意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李云龙
关键词: 新中国教育,教材建设,统编教材
来源: 课程.教材.教法 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 中国教育出版传媒集团有限公司出版传媒部
分类号: G423.3
DOI: 10.19877/j.cnki.kcjcjf.2019.12.013
页码: 82-88
总页数: 7
文件大小: 589K
下载量: 325
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