论文摘要
目前对于医学生以及年轻医师的临床思维能力的培养越来越引起了大家的重视。良好的临床思维能力是临床医生胜任力的体现,是临床诊疗水平的重要保证。对医学生临床思维能力的培养应贯穿于整个医学教育的始终,扎实的理论基础、临床基本技能的熟练掌握、严谨的思维能力,以及合理有效的临床带教、管理方式,将有助于提高医学生的临床思维能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王莹
关键词: 临床思维,临床带教,医学生,临床基本技能
来源: 科技视界 2019年34期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 徐州医科大学
分类号: R-4;G642
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.076
页码: 166-167
总页数: 2
文件大小: 2342K
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