导读:本文包含了人格个性建构论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人格,个性,尔斯,莱恩,理想,大学生,爱情。
人格个性建构论文文献综述
魏苑苑[1]（2010）在《爱情与人格建构——谈《殷红的花朵》中男主人公个性特质的完善》一文中研究指出高尔斯华绥《殷红的花朵》中的主人公莱恩南在经历了春的懵懂之恋、夏的炽热之恋、秋的成熟之恋后,终于完美地完成了他的人格建构过程。本文主要从石竹花的隐喻、莱恩南叁个阶段情感的变化以及主人公在面对"挚爱"与"欲爱"的抉择这叁个方面来阐释主人公人格不断完善的过程。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2010年02期）
张晓坚[2]（2004）在《关注当代大学生个性特点 建构新世纪学生理想人格》一文中研究指出大学生作为国家未来的栋梁之材,不仅需要掌握扎实的专业基础知识,而且需要具备适应社会发展需要的理想人格。本文从分析当代大学生的个性特点入手,提出了大学生理想人格的基本构成。(本文来源于《高等教育研究学报》期刊2004年01期）
人格个性建构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大学生作为国家未来的栋梁之材,不仅需要掌握扎实的专业基础知识,而且需要具备适应社会发展需要的理想人格。本文从分析当代大学生的个性特点入手,提出了大学生理想人格的基本构成。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人格个性建构论文参考文献
[1].魏苑苑.爱情与人格建构——谈《殷红的花朵》中男主人公个性特质的完善[J].兰州教育学院学报.2010
[2].张晓坚.关注当代大学生个性特点建构新世纪学生理想人格[J].高等教育研究学报.2004
论文知识图
