《行业会计比较》课程教学改革探索

《行业会计比较》这门课程是目前多数高校必开的会计专业课程,能够拓展学生专业视野,也为学生在今后毕业选择在哪一个行业工作提供了理论基础,然而此课程目前在教学过程中仍然存在很多问题。本文通过课堂教学的感受以及在学生中问卷调查获得的回馈,提出《行业会计比较》课程教学的不足以及如何改进的对策建议。

一、《行业会计比较》课程教学改革的必要性

二、问卷设计

（一）课程介绍。

（二）问卷内容。

1．单项选择题。问题1:在学习过程中，课程是否较难?

2．多项选择题。问题4:结束学习后，对于该课程有何建议?

3．自主选择回答题。问题5:对于老师的课堂教学方式有何建议?

三、问题总结与分析

（一）课程涉及行业多，课程难度较大。

（二）理论教学已经不能满足学生的学习需求。

（三）课程安排时间不合理，需要调整。

四、改进建议

（一）突出课程教学重点，弱化部分行业内容。

（二）增加实训课程。

（三）调整课程时间安排。

（四）其他建议总结。

类型: 期刊论文

作者: 慕艳,雷轶超

关键词: 行业会计比较,教学改革,问卷调查

来源: 产业与科技论坛 2019年22期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,会计

单位: 广东海洋大学寸金学院

基金: 广东省特色重点培育学科(会计学)(编号:粤教研函[2017]1号)研究成果

分类号: F230-4;G642.3

页码: 184-185

总页数: 2

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