导读:本文包含了染色体结构变异论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:BOPPPS模式,智慧课堂,遗传学
染色体结构变异论文文献综述
王楠楠,劳军,丁文乔[1]（2019）在《基于BOPPPS模式的智慧课堂教学设计——以“染色体结构变异”为例》一文中研究指出遗传学是一门研究遗传和变异的科学,是高等院校生物技术专业学生的必修课和核心课。智慧课堂是通过先进的智慧教学模式的课堂教与学行为,是互联网与教育教学的深度融合。BOPPPS模式的核心即在教学过程中力争做到以学生为主体,发挥学生的主观能动性。基于BOPPPS模式的智慧课堂,是"遗传学"这门课程教学中的探索与创新。(本文来源于《广东化工》期刊2019年17期）
李乐,刘芳瑛,陆赢,刘忠松[2]（2019）在《芥菜型油菜A9染色体物理图谱构建和结构变异分析》一文中研究指出以四川黄籽自交系和紫叶芥自交系多次杂交形成的F6代重组自交系(RIL)群体为材料,运用基因分析技术,构建芥菜型油菜遗传图谱。采用锚定BAC的方法,构建重迭群,最终构建了由16个重迭群共计538个BAC组成的芥菜型油菜A9染色体物理图谱,参考芥菜基因组,估计该物理图谱长度为46.26 Mb,与已发表的白菜、甘蓝型油菜和芥菜参考基因组进行比较,发现芥菜型油菜A9染色体均发生了倒位和缺失等结构变异。(本文来源于《湖南农业大学学报(自然科学版)》期刊2019年01期）
章青[3]（2018）在《借鉴国外教材 拓展复习内容——以“染色体结构变异”为例》一文中研究指出笔者通过比较美国教材(卡明斯/本杰明出版公司出版的《中学生物(第叁版)》教材(以下简称美国教材)、日本数研株式会社出版的2007版中学《生物(修订版)》教材(以下简称日本教材)和人教版高中生物教材中有关染色体结构变异内容,发现他们所采用的方法各有特色,国外教材处理的方法值得我们参考与借鉴,对复习有所启发,下面结合实例进行说明。1.叁本教材中染色体结构变异内容的比较1.1美国教材中染色体结构变异内容(本文来源于《教学考试》期刊2018年42期）
王莉[4]（2018）在《基于社会责任的生物学教学策略——以“染色体结构变异”为例》一文中研究指出以《染色体结构变异》一课为例,围绕生物学科学素养的培养为核心,精心设计教学内容,渗透与生物学相关的社会责任,主要体现在叁个方面:关注生物学中的社会议题,参与讨论并作出理性解释,辨别迷信和伪科学;主动向他人宣传健康生活、关爱生命和保护环境等相关知识;结合本地资源开展科学实践,尝试解决现实生活中与生物学相关的问题。(本文来源于《中小学教学研究》期刊2018年07期）
刘菲婷,李沁,李悦,郭海滨,李楠[5]（2018）在《秋水仙素对洋葱根尖细胞染色体结构变异的影响》一文中研究指出用0.05%和0.1%秋水仙素溶液对洋葱Allium cepa根尖进行控时处理,研究不同秋水仙素浓度和不同处理时间对洋葱根尖细胞有丝分裂畸变的影响。结果显示,秋水仙素有促进细胞有丝分裂染色体停滞在中期的能力;不同固定时间对洋葱根尖细胞有丝分裂有影响;秋水仙素对洋葱根尖细胞染色体有畸变效应,诱导产生畸变的能力受溶液浓度和处理时间的影响。(本文来源于《亚热带植物科学》期刊2018年02期）
李乐[6]（2018）在《芥菜型油菜A9染色体物理图谱构建和结构变异分析》一文中研究指出作为芸薹属叁个异源四倍体之一的芥菜型油菜在世界上有很长的种植历史。芥菜型油菜是由白菜和黑芥杂交产生的,漫长的进化过程中染色体是否发生变异、产生了什么类型的结构变异等还不为人们所知。研究者首先利用开发的各种标记来进行变异分析,后来,随着测序技术的不断完善,人们开始探究对芥菜型油菜进行全基因组测序,期望从序列水平解答进化过程中发生的结构变异。作为芥菜型油菜A基因组最长的一条染色体,A9染色体上有很多控制植株性状的基因。因此,构建芥菜型油菜A9染色体遗传图谱和物理图谱对芥菜型油菜研究和生产具有指导意义。利用不基于参考序列基因型分析的方法开发标记,最终获得一张芥菜型油菜高密度遗传图谱。同时,基于标记定位的BAC进行BAC双末端测序,利用BAC末端序列、白菜基因组、芥菜型油菜GSS序列等设计引物来筛选BAC文库构建芥菜型油菜A9染色体物理图谱。以四川黄籽自交系和紫叶芥进行自交系多次杂交形成的172个RIL单株及2个亲本为材料,利用基因分型技术鉴定大量的SNP位点,开发高密度GBS标记。最终开发的15,543个标记定位在18条染色体上,遗传图总长为1,526.8cM,每条染色体平均有888个标记,平均标记密度为0.751cM。将遗传位置相同的标记划分为一个标记簇(bin),最后得到了2,085个bin。将A9染色体上的GBS标记锚定在白菜和甘蓝型油菜A9染色体参考基因组上进行共线性分析,发现与白菜、甘蓝型油菜A9染色体存在大小不一的结构变异。通过标记锚定BAC的方法来构建重迭群,同时在参考基因组基础上通过BES锚定BAC,最终构建了由16个重迭群共计538个BAC组成的芥菜型油菜A9染色体物理图谱。将BAC末端序列映射到芥菜型油菜参考基因组上,估计该物理图谱长度为46.26Mb。与已发表的白菜、甘蓝型油菜和芥菜参考基因组A9染色体比较,发现芥菜型油菜A9染色体均发生了倒位和缺失等结构变异。(本文来源于《湖南农业大学》期刊2018-06-01）
卢圣菲[7]（2018）在《香猪8号染色体繁殖相关QTL区域结构变异的研究》一文中研究指出本文对6头香猪的重测序数据进行分析,获得8个结构变异位点,位于8号染色体上,与繁殖相关QTL相重迭。为了明确这些结构变异是否具有品种特异性分布,和对基因功能的影响,本文采用PCR方法,研究香猪群体中SV的分布频率,并与黔北黑猪、柯乐猪、江口萝卜猪和大白猪进行比较,获得结果如下:1.PCR验证结果显示此8个SV真实存在。2.结构变异DKK2-I_1-sv91(91 bp)位于DKK2基因内含子1中,处于的繁殖相关QTL为乳头数和黄体数。在香猪高、低产群体中DKK2-I_1-sv91的分布没有显着差异,且香猪第2胎DI型比II型每胎多产仔0.86头(P<0.01),且杂合型DI卵巢总mRNA中检测出2种转录本,显示插入对DKK2基因的初始转录本无影响。5个猪种分型结果显示大白猪中不存在DD型,且4个地方猪种的D等位基因均显着高于大白猪(P<0.01)。q-PCR结果显示插入型的相对表达量高于缺失型,推测DKK2-I_1-sv91位点的插入可能会有利于基因的表达。3.结构变异FSTL5-I_2-sv477(477 bp)位于FSTL5基因内含子2中,分析发现位于乳头数和子宫容量QTL中。香猪高产群体中II型比例显着高于低产群体(P<0.05),且第3胎中DI型比II型平均每胎多产0.97头(P<0.01)。5个猪种分型结果显示黔北黑猪与大白猪以DD型为主,显着高于另外3个猪种。3种基因型变异位点邻近外显子扩增结果显示无差异,但在外显子3中发现存在3个碱基的插入。4.结构变异LCORL-I_4-sv426(426 bp)位于LCORL基因内含子4中,定位于黄体数性状QTL上。LCORL-I_4-sv426在香猪高、低产群体中均存在3种基因型,且分布没有显着差异。香猪杂合型睾丸组织中,只检测出缺失型的转录本,表明它的变异可能影响基因的转录。5个猪种中大白猪的I等位基因型最高,显着高于4个地方猪种。q-PCR结果显示DD型比II型的相对表达量低(P<0.01),推测DKK2-I_1-sv91位点的缺失可能不有利于基因的表达。5.结构变异STPG2-I_6-sv295和STPG2-I_6-sv274均位于STPG2基因内含子6中,变异长度分别为295 bp和274 bp,2个位点都位于初情期日龄QTL中。STPG2-I_6-sv295在香猪高、低产群体中都检测出3种基因型,且分布无差异。对香猪杂合型样本进行差异表达分析发现,STPG2-I_6-sv295在睾丸组织中优先转录缺失型等位基因,表明它的缺失可能有利于基因的转录。5个猪种分型结果显示大白猪中不存在DD型,其I等位基因频率显着高于其余4个地方猪种(P<0.01)。STPG2-I_6-sv274位点在香猪高产群体中没有检测出II型,高产群体的D等位基因频率显着高于低产群体(P<0.05)。STPG2-I_6-sv274位点在5个猪种中分型结果显示大白猪的I等位基因也显着高于其余4个猪品种(P<0.01)。6.结构变异MAN2B2-I_3-sv100(100 bp)位于MAN2B2基因内含子3中,处于每窝产仔数、黄体数和非功能性乳头数等性状的QTL区域。MAN2B2-I_3-sv100在香猪高、低产群体中检测出3种基因型,相关性分析发现在第2胎中,MAN2B2-I_3-sv100的基因型与对应产仔数之间存在极弱相关(0<ρ<0.2),并且缺失对DI型个体转录本选择表达无影响。7.结构变异NELFA-I_1-sv40(40 bp)位于NELFA基因内含子1中,其区间中繁殖相关QTL为黄体数和产活仔数性状。分型结果显示在香猪高、低产中不存在显着差异,在第3胎中发现DD型比II型每胎少0.95头仔猪(P<0.01),且发现在第3胎中,NELFA-I_1-sv40的基因型与对应产仔数之间存在弱相关(0.2<ρ<0.5)。大白猪的I等位基因频率显着高于香猪的I等位基因频率,推测I等位基因可能是猪产仔数性状的优势等位基因。8.结构变异NSUN7-I_1-sv283(283 bp)位于NSUN7基因内含子1中,区间内存在黄体数、乳头数和初情期日龄等繁殖相关QTL。香猪高、低产群体中NSUN7-I_1-sv283位点3种基因型均存在且分布差异不显着。大白猪和黔北黑猪的I等位基因均显着高于香猪和柯乐猪(P<0.01)。综上所述,DKK2-I_1-sv91、LCORL-I_4-sv426、STPG2-I_6-sv295和STPG2-I_6-sv274均可作为鉴别大白猪和香猪等地方猪种的分子标记位点。DKK2-I_1-sv91和LCORL-I_4-sv426位点的插入/缺失会影响到基因的表达,因此可作为香猪分子选育的候选位点。MAN2B2-I_3-sv100和NELFA-I_1-sv40位点在香猪中的多态性与产仔数之间有相关性,可作为基因遗传标记位点,为猪选育提供参考。(本文来源于《贵州大学》期刊2018-06-01）
李琰[8]（2018）在《陆地棉×达尔文氏棉遗传图谱加密及染色体结构变异分析》一文中研究指出棉花是首要的纤维作物,不只可为纺织业提供优质的天然纤维,还可作为食品行业优质的植物蛋白和油料的来源。陆地棉因具备适应性广和产量高等特点,在世界各地广泛种植。陆地棉的产量高达全球棉花总产值的95%。但是陆地棉的纤维品质中等,这就不能满足纺纱行业的需求,所以急需改良。借助分子标记技术辅助育种改良是一种高效有效的方法。棉花野生品种达尔文氏棉具有抗虫、耐旱、纤维细度好等陆地棉不具有的特性。因而通过陆地棉和野生棉品种达尔文氏棉杂交构建遗传图谱,为棉花纤维品质等优异性状的QTL精细定位和候选基因的鉴定奠定基础。本研究利用中棉所35号×达尔文氏棉杂交构建BC_1群体,基于SSR标记对实验室已经构建的((中棉所35号×达尔文氏棉)×中棉所35号)BC_1群体的遗传连锁图谱进行标记加密。通过比较图谱上的标记对应的陆地棉和海岛棉基因组的物理位置,分析棉花基因组染色体结构变异。主要结果如下:1.引物多态性筛选本研究利用实验室已有的引物以及新合成的引物共14957对SSR引物对两亲本进行引物多态性筛选。最终获得共计1154对多态性SSR引物,多态性所占比例为7.78%。其中引物多态性所占比最高的引物为NAU,多态性比例达到17.75%。2.群体标记基因型检测与偏分离检测利用群体基因型检测获得的1313标记位点并结合课题组前期定位到遗传图谱上的996个位点,总共获得2309个位点。对获得的2309个标记位点进行偏分离检测,检测显示有178个位点偏离孟德尔分离比即本实验(a:b=1:1),占总标记位点的7.71%。其中A亚组有65个偏分离标记;D亚组有113个偏分离标记。第18染色体分布偏分离标记最多,共包含24个偏分离位点,占该染色体总标记位点26.37%。3.遗传连锁图谱加密利用经过群体基因型检测获得的1313标记位点并结合课题组前期获得的996个标记位点构建了一张包括2309个标记位点的高密度陆地棉和达尔文氏棉种间遗传连锁图谱,标记间的平均距离为1.73 cM。图谱总长度为4002.16 cM,覆盖陆地棉基因组基的98.47%。其中A亚组共有1006个标记位点,覆盖长度为2094.06 cM,标记间平均距离为2.08 cM;D亚组共有1303个标记位点,覆盖长度为1908.10 cM,标记间平均距离为1.46 cM。4.染色体结构变异分析本研究构建的遗传图谱与陆地棉的物理图谱比较,发现了遗传图谱在染色体Chr07、Chr08、Chr15、Chr22、Chr25存在5处倒位现象;与雷蒙德氏棉的物理图谱相比,发现了遗传图谱中的两大相互易位A02/A03、A04/A05;8处简单易位(Chr02、Chr04、Chr11、Chr13、Chr18、Chr21、Chr22)和8处倒位(Chr08、Chr11、Chr12、Chr15、Chr17、Chr18)现象。5.陆、海遗传图谱和陆、达遗传图谱比较本研究所构建的陆地棉×达尔文氏棉遗传图谱与陆地棉×海岛棉遗传图谱中的共有标记进行比较发现,多数标记在两个遗传图谱间都呈现很好的共线性关系,但在与陆地棉×海岛棉遗传图谱中的共有标记比较发现在染色体Chr01、Chr03、Chr07、Chr08有倒位现象。(本文来源于《西南大学》期刊2018-04-10）
傅琦雄[9]（2018）在《染色体结构变异的复习策略》一文中研究指出教育部考试中心公布的2018年仍《考试大纲》中染色体结构和数目变异的掌握程度仍为Ⅱ级要求,这可能是由于近几年染色体结构和数目变异在人类生产生活中的广泛应用。因此,在高叁复习时对染色体结构变异的知识点不仅要"吃饱",还要"吃透"。本文通过以下叁个方面的复习策略,以期对教师在如何引导学生真正"吃饱、吃透"(本文来源于《教学考试》期刊2018年15期）
李国亮[10]（2017）在《基于双酶切的染色体构象捕获新技术开发及其在基因组结构变异检测中的应用》一文中研究指出叁维基因组学是功能基因组学研究的前沿。基因组叁维构象的解析依赖于染色体构象捕获技术。但是传统染色质构象捕获技术存在着噪声高、实验繁琐、实验成本昂贵、难以直接评估随机交互等问题,阻碍了叁维基因组学的发展。为此,我们开发了一种简单易行、成本低廉、数据噪音低、可评估随机交互的叁维基因组学研究新技术。研究结果显示,我们的(本文来源于《中国生物工程学会第二届青年科技论坛暨首届青年工作委员会学术年会摘要集》期刊2017-04-08）
染色体结构变异论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以四川黄籽自交系和紫叶芥自交系多次杂交形成的F6代重组自交系(RIL)群体为材料,运用基因分析技术,构建芥菜型油菜遗传图谱。采用锚定BAC的方法,构建重迭群,最终构建了由16个重迭群共计538个BAC组成的芥菜型油菜A9染色体物理图谱,参考芥菜基因组,估计该物理图谱长度为46.26 Mb,与已发表的白菜、甘蓝型油菜和芥菜参考基因组进行比较,发现芥菜型油菜A9染色体均发生了倒位和缺失等结构变异。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
染色体结构变异论文参考文献
[1].王楠楠,劳军,丁文乔.基于BOPPPS模式的智慧课堂教学设计——以“染色体结构变异”为例[J].广东化工.2019
[2].李乐,刘芳瑛,陆赢,刘忠松.芥菜型油菜A9染色体物理图谱构建和结构变异分析[J].湖南农业大学学报(自然科学版).2019
[3].章青.借鉴国外教材拓展复习内容——以“染色体结构变异”为例[J].教学考试.2018
[4].王莉.基于社会责任的生物学教学策略——以“染色体结构变异”为例[J].中小学教学研究.2018
[5].刘菲婷,李沁,李悦,郭海滨,李楠.秋水仙素对洋葱根尖细胞染色体结构变异的影响[J].亚热带植物科学.2018
[6].李乐.芥菜型油菜A9染色体物理图谱构建和结构变异分析[D].湖南农业大学.2018
[7].卢圣菲.香猪8号染色体繁殖相关QTL区域结构变异的研究[D].贵州大学.2018
[8].李琰.陆地棉×达尔文氏棉遗传图谱加密及染色体结构变异分析[D].西南大学.2018
[9].傅琦雄.染色体结构变异的复习策略[J].教学考试.2018
[10].李国亮.基于双酶切的染色体构象捕获新技术开发及其在基因组结构变异检测中的应用[C].中国生物工程学会第二届青年科技论坛暨首届青年工作委员会学术年会摘要集.2017