基于Multisim仿真的电工技术实验教学的改革与实践

论文摘要

针对地方高校选修电工技术及实验的相关专业学生的现状,即基础差,动手能力弱和缺乏创新意识,将Multisim仿真到电工实验的教学中,在实验前进行必要的原理性仿真,有助于学生对理论知识的理解和为实验室实物操作提供必要的基础。通过实验前的仿真使学生养成设计初期必须进行仿真验证的习惯,即进行前仿真的"工作习惯"。同时,教师在学生仿真过程中通过有意识的提问和提示,鼓励学生在电路原理和设计思路方面进行改进,培养学生初步的创新意识。

论文目录

• 一、Multisim软件的优势
• 二、Multisim软件仿真教学
• 三、基于Multisim的电工技术实验的仿真
•   （一） 基本放大电路实验
•     1. 学生在传统实验中的问题:
•     2. 实验前问题:
•     3. 基本放大电路的Multisim电路仿真及结果。
•     4. 实验结论。
•   （二） RC振荡电路的实验
•     1. 学生在传统实验中的问题。
•     2. 实验前问题。
•     3. RC振荡电路的Multisim电路仿真及结果。
•     4.实验结论。
•   （三） 差动放大电路的Multisim电路仿真及结果
•     1. 学生在传统实验中的问题。
•     2. 实验前问题。
•     3.电路的Multisim电路仿真及结果。
•     4. 实验结论。
• 四、总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李建军,黎运宇

关键词: 电工技术,仿真,实验总结

来源: 教育教学论坛 2019年31期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 电力工业,高等教育

单位: 广西民族师范学院物理与电子工程学院

基金: 广西教育厅A类教改课题(应用型本科转型背景下电子信息工程专业实践教学改革与实践2016JGA368),广西民族师范学院教改课题(电工学实验课程教学改革的研究JGYB201725)

分类号: TM1-4;G642

页码: 79-81

总页数: 3

文件大小: 2372K

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