导读:本文包含了体育系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:体育,专业,体育系,引体向上,力量,高校,羽毛球运动。
体育系论文文献综述
陈俊伟,张国强[1]（2019）在《忻州师范学院体育系不同专业学生体能现状分析》一文中研究指出运用文献资料法、实验法、对比分析法等,对忻州师范学院体育系不同专业学生的身体形态、生理机能、运动素质叁个方面指标进行测试,并对数据作统计与分析。实验结果表明2017级和2016级男女生在肺活量体重指数和力量素质方面受专业性质影响较大,而在其余体能指标上受不同专业性质影响较小,且在这两个方面同年级不同专业学生社会体育专业学生的体能素质要优于体育教育专业学生。(本文来源于《运动精品》期刊2019年10期）
张明[2]（2019）在《谈比赛法在高校体育系排球教学中的运用》一文中研究指出排球在中国的发展经历了很长一段时间,从1905年开始逐渐进入人们的视野,在1981年和1982年,女排夺得世界女子排球锦标赛,并在1984年的洛杉矶奥运会上荣获女排冠军。如今,发展至今已有十多年的历史,然而在2012年伦敦奥运会上,我国排球运动遭遇了滑铁卢,中国男排没有资格进入奥运会,中国女排也仅仅取得了第五的结果。由此可以看出,中国的排球运动一直被隔离在我国的主流运动之外。尤其是在今天的高校,排球运动的发展严重滞后,以及学生对排球的爱比篮球场和羽毛球低得多。因此,当务之急是要探索在中国高校体育排球教学的发展现状和具体的发展战略。(本文来源于《才智》期刊2019年20期）
程东升[3]（2019）在《引体向上体质监测现状及研究——以成都体育学院和成都师范学院非体育系学生为例究》一文中研究指出(1)目的:本文通过对成都体育学院和成都师范学院非体育系学生引体向上的测试数据比较分析,研究可能出现有无差异性及导致差异的因素;(2)方法:将成都体育学院与成都师范学院学生分为A组和B组,每组分为大一、大二、大叁、大四4个小组,每组150人,测试引体向上的成绩并结合问卷调查、文献资料分析引体向上体质监测现状;(3)结果:成都体育学院的成绩逐年提高,成都师范学院大一到大二成绩下降明显,大二到大四成绩稳定,两校及格率都不高;(4)结论:成都体育学院引体向上的测试成绩逐年上升,且P<0.01;成都师范学院逐年下降,大二较大一P<0.01。与国家教育部引体向上测试等级比较,两校成绩都未成正态分布。建议在《体育保健学》等课程中,加入体质测试内容。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年13期）
郭赛[4]（2019）在《试论高校体育系羽毛球运动膝关节损伤的预防与训练》一文中研究指出无论是对于业余羽毛球爱好者来讲还是对于专业性羽毛球运动员来讲,"膝关节损伤"都是一种最为常见、危害性最大的运动损伤。在高校体育系常态化体育教学、训练等过程中,准确把握住羽毛球运动的一些规律要领有助于帮助我们更好地预防、管理、治疗膝关节损伤。运动技术动作不规范、运动专项素质不达标、不注重运动前的热身运动是高校体育系羽毛球运动膝关节损伤的几个常见原因。高校体育系羽毛球运动膝关节损伤的预防要重视引导学生掌握羽毛球技术要领、提高运动专项素质、加强羽毛球运动前的热身运动。高校体育系羽毛球运动膝关节损伤的训练之道要重视科学合理安排训练量、实施一定的心理干预、基于学生满意度的羽毛球训练质量评估。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年05期）
邹志兵[5]（2019）在《体育创业型人才培养模式构建与实践——以广西民族大学相思湖学院体育系为例》一文中研究指出响应国家"大众创业、万众创新"政策,加快体育创业人才的培养,创新体育人才培养模式,缓解就业压力,已成为各体育院系共同面临的问题。广西民族大学相思湖学院体育系借鉴创业教育相关理论,以现有的人才培养计划为基础,配套制定创业型人才培养补充方案,构建"叁阶段,两内容"创业型人才培养体系,对体育专业创业人才培养模式进行了有效探索与实践。(本文来源于《广西教育学院学报》期刊2019年03期）
李福林[6]（2019）在《新时期师范类体育本科生升学现状调查与分析——以忻州师范学院体育系为例》一文中研究指出社会经济的高速发展,对人才质量要求越来越高,选择考研继续升造已经成为很多同学的第一选择。文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对忻州师范学院体育系2014级学生考研状况进行深入调查统计,为后来学生报考学校、复习准备、调剂学校等提供参考,提高考研成功率。研究结果显示:161名毕业生中有112名学生报考,报考率接近70%,调查的106名考生中(6人报考但未参加考试),达线人数58人,达线率36%,录取人数31人,录取率19. 3%,27名学生未录取或者调剂不成功。(本文来源于《忻州师范学院学报》期刊2019年02期）
赵玉龙[7]（2019）在《体育教育学生专业理论课学习现状调查探究——以广西师范学院师园学院体育系为例》一文中研究指出本文通过对广西师范学院师园学院体育教育专业理论课学生学习现状的调查,发现该专业学生的专业理论课学习存在着"学生的学习态度不端正、课堂纪律差、学习效果不尽人意"等问题。在调查结果的基础上笔者还进一步就影响的因素进行了相关的调查和分析,发现学生学习问题的存在与"学生的文化素养和学习的学风",以及"教学内容枯燥、教学方法单一"等因素有关,因而提出了"加强学风建设""提高体育生的文化素养""青年教师到中小学挂职""改革理论课程的教学方法"等方面的建议。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年35期）
沈瑞杰[8]（2019）在《探讨地方性本科院校体育系体操课学生创新能力的培养》一文中研究指出创新最为科技发展的基础。高等院校教育除了是知识创新主阵地,还是培养各种类型高素质创新人才的孕育地。结合现代社会市场需求与素质教育理论具体要求,高等教育有必要重视学生创新能力的培养,才能真正意义上提高学生社会适应能力,进而为实现个人价值夯实基础。本文主要以体育系体操课为例,在阐述地方性本科院校地方性本科院校体育系体操课教学现状与创新能力相关内容的基础上,就如何有效培养学生的创新能力,提出了几项行之有效的教学策略,旨在促进地方性本科院校体育系体操课教学水平的提升,培养学生的创新能力。(本文来源于《智库时代》期刊2019年11期）
胡培培,李雪梅[9]（2019）在《高等师范类院校体育系舞蹈表演专业就业与发展前景阻碍分析》一文中研究指出随着我国社会经济和文化的快速发展、人们的物质文化水平逐渐提高,同时伴随着人们对健身文化生活和艺术美的不断追求,因此越来越多的新兴体育项目应运而生,舞蹈表演专业作为一个新兴专业,在各大体育院校和高等师范类院校开展开来。但是自从舞蹈表演专业开设来,该专业的学生就业情况遇到很多问题,本文通过文献资料法和逻辑分析法来分析舞蹈表演专业就业和发展阻碍的原因,以及提出具体的改善措施。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年05期）
[10]（2018）在《长治学院体育系》一文中研究指出体育系成立于2001年,现有在校生700余人,教职工32人。高级职称的教师有8名,占教师比例的25%;博士、硕士研究生27人占教师比例的84%;中青年骨干教师6名,省级优秀教练员7名,国家级裁判员3名,国家一级裁判11名,国家一级社会体育指导员12名。近年来,体育系教师参与国家级课题2项,承担省级课题6项,指导大学生创新创业项目6(本文来源于《长治学院学报》期刊2018年05期）
体育系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
排球在中国的发展经历了很长一段时间,从1905年开始逐渐进入人们的视野,在1981年和1982年,女排夺得世界女子排球锦标赛,并在1984年的洛杉矶奥运会上荣获女排冠军。如今,发展至今已有十多年的历史,然而在2012年伦敦奥运会上,我国排球运动遭遇了滑铁卢,中国男排没有资格进入奥运会,中国女排也仅仅取得了第五的结果。由此可以看出,中国的排球运动一直被隔离在我国的主流运动之外。尤其是在今天的高校,排球运动的发展严重滞后,以及学生对排球的爱比篮球场和羽毛球低得多。因此,当务之急是要探索在中国高校体育排球教学的发展现状和具体的发展战略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育系论文参考文献
[1].陈俊伟,张国强.忻州师范学院体育系不同专业学生体能现状分析[J].运动精品.2019
[2].张明.谈比赛法在高校体育系排球教学中的运用[J].才智.2019
[3].程东升.引体向上体质监测现状及研究——以成都体育学院和成都师范学院非体育系学生为例究[J].文体用品与科技.2019
[4].郭赛.试论高校体育系羽毛球运动膝关节损伤的预防与训练[J].体育世界(学术版).2019
[5].邹志兵.体育创业型人才培养模式构建与实践——以广西民族大学相思湖学院体育系为例[J].广西教育学院学报.2019
[6].李福林.新时期师范类体育本科生升学现状调查与分析——以忻州师范学院体育系为例[J].忻州师范学院学报.2019
[7].赵玉龙.体育教育学生专业理论课学习现状调查探究——以广西师范学院师园学院体育系为例[J].考试周刊.2019
[8].沈瑞杰.探讨地方性本科院校体育系体操课学生创新能力的培养[J].智库时代.2019
[9].胡培培,李雪梅.高等师范类院校体育系舞蹈表演专业就业与发展前景阻碍分析[J].文体用品与科技.2019
[10]..长治学院体育系[J].长治学院学报.2018
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