导读:本文包含了高校德育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:德育,高校,思想政治,生态,德育教育,道德教育,师德。
高校德育论文文献综述写法
唐少勋,孙明丽[1]（2019）在《传统文化教育在吉林省涉农高校德育教育中的实现途径》一文中研究指出在当今社会我们正处于高速发展时期,吉林省高校德育教育改革也开始飞速发展,这主要归因于传统文化教育的引导。作为吉林省涉农高校始终将人才培养作为前提标准,将德育作为改革核心,同时结合习近平总书记在高校思政工作会议上的讲话,针对高校的德育教育明确了前进的方向,让我们在加强高校青年学生德育教育的同时,更加注重传统文化教育,积极探索在吉林省涉农高校德育教育中实现传统文化教育的途径与意义。(本文来源于《今日财富》期刊2019年24期）
刘鹏程[2]（2019）在《浅谈高校德育问题与对策》一文中研究指出新时代高校的德育工作是学生工作的主要内容,高校学生德育工作也是国家人才培养的重要环节。当前,高校德育教育工作满足了时代的发展要求,而高校德育工作的发展面临着更多问题,同样,高校的学生也面临着缺失的状况。帮助学生树立正确的人生观、价值观及世界观,树立正确的人生方向是高职院校德育工作的重中之重。同时,也有帮助学生学习理论知识和实践技能。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
韦宏思[3]（2019）在《高校思想政治课德育现状及策略探究》一文中研究指出德育事关人才培养,是建设中国特色社会主义事业的保证。在高校开展德育,主要阵地是思想政治课,主要是通过思想政治课程实现人才培养目标。高校思想政治课具有德育功能,可以促进德育目标的实现。高校思想政治课程在设计之初便承担了德育职责,主要包括以下几个方面:首先,思想政治课程引领学生形成正确的政治观念,认同党的领导;其次,思想政治课程培养学生的文化认同,使学生对中华文化有(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年35期）
邹均[4]（2019）在《高校德育实践教学存在的问题与对策探究》一文中研究指出德育实践教学作为高校思想政治理论课教学的有益补充,在推动高校思想政治教育进程中发挥着重要作用。当前,德育实践教学在高等教育中已不可或缺,它对于大学生健全人格及良好道德的培养与塑造具有重要意义。大学生是国家未来发展的重要力量,他们不仅要具备扎实的专业知识,更要具备优良的道德素养。高校在对大学生进行德育时,采用的主要形式为课堂理论教学,进行说教式知识灌输。良好道德(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年35期）
张衍花[5]（2019）在《教育管理视角下高校德育教学中思政现状研究》一文中研究指出思政教育管理是德育管理中的重要环节。生产力的迅猛发展对高校教育管理工作提出了新的任务和要求。因此,从管理体制、管理模式以及队伍角度分析当前我国高校思想政治教育管理工作的现状。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年24期）
焦韦[6]（2019）在《高校德育教育科学性理论与公寓管理的有机结合》一文中研究指出德育是近来年来我国教育领域中研究的重点,学校教育不但要使学生掌握文化知识,还要提升学生的道德修养。高等院校中,学生德育工作不仅在课堂上进行,更需要渗透到对学生公寓的管理中,使学生能够在寝室中和谐相处,以提升学生在寝室中的生活和学习水平。因此,对高校的德育教育理论与寝室公寓的管理进行研究。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年24期）
韩丽丽,葛玉良[7]（2019）在《高校学生资助的德育功能研究》一文中研究指出高校学生资助是具有广泛而深刻影响的学生教育载体,要积极发掘其潜在的德育功能,将物质资助与思想品德教育相结合。文章在相关研究的基础上,通过对资助精神动力激励功能、道德品格塑造功能、社会交往培育功能和理想信念引领功能发挥作用的影响路径进行具体分析,提出从励志教育、信用教育、感恩教育、信念教育的视角改进高校学生资助工作的举措。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年25期）
傅宝英[8]（2019）在《基于关怀伦理的高校德育有效性提升策略》一文中研究指出关怀伦理的主要目的是培养关心型的学生,使学生的关心意识、关心能力得到有效提升。针对当今高等学校道德教育的有效性,关怀伦理为我们提供了一个很好的分析视角。因此,文章在阐述关怀伦理的目的、过程、方法以及道德教育主体的基础上,从多个方面分析了我国道德教育存在的不足,最后结合关怀伦理提出了解决这些问题的一些策略。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
彭静[9]（2019）在《生态文明视角下的高校生态德育研究》一文中研究指出生态文明是社会文明形态发展的一个阶段,我国非常重视生态文明建设,重视人与自然的和谐相处。我国正处于全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会、实现社会的健康可持续发展的关键时期,而大学生作为未来社会发展和现代化建设的中坚力量,自然而然地成了生态文明建设的主力军。因此,在生态文明时代下,培养具有生态意识和生态文明观念的全面发展的社会主义现代化建设合格建设者和接班人成为高校目前人才培养的重要目标之一。在此种情况之下,将生态教育纳入高校德育体系有着深刻的理论意义和现实意义。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
刘珩[10]（2019）在《如何提升高校教师的德育水平》一文中研究指出师德师风是学校的灵魂所在,直接影响到学校的文化内涵和育人导向。因此,提升高校教师的德育水平是为高校建设奠定坚实基础的重要工程。当前,对高校教师的德育工作还存在形式不够创新活泼、内容不够与时俱进、制度不够科学健全等问题,这些问题在一定程度上制约了高校教师德育水平的提升。本文针对当前高校教师德育工作中存在的弊病,从制度机制、教育引导、构建环境叁个方面提出了对策和建议,对开展高校教师德育工作有一定的启示作用。(本文来源于《科技风》期刊2019年34期）
高校德育论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新时代高校的德育工作是学生工作的主要内容,高校学生德育工作也是国家人才培养的重要环节。当前,高校德育教育工作满足了时代的发展要求,而高校德育工作的发展面临着更多问题,同样,高校的学生也面临着缺失的状况。帮助学生树立正确的人生观、价值观及世界观,树立正确的人生方向是高职院校德育工作的重中之重。同时,也有帮助学生学习理论知识和实践技能。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校德育论文参考文献
[1].唐少勋,孙明丽.传统文化教育在吉林省涉农高校德育教育中的实现途径[J].今日财富.2019
[2].刘鹏程.浅谈高校德育问题与对策[J].山西青年.2019
[3].韦宏思.高校思想政治课德育现状及策略探究[J].中学政治教学参考.2019
[4].邹均.高校德育实践教学存在的问题与对策探究[J].中学政治教学参考.2019
[5].张衍花.教育管理视角下高校德育教学中思政现状研究[J].当代教育实践与教学研究.2019
[6].焦韦.高校德育教育科学性理论与公寓管理的有机结合[J].当代教育实践与教学研究.2019
[7].韩丽丽,葛玉良.高校学生资助的德育功能研究[J].高教学刊.2019
[8].傅宝英.基于关怀伦理的高校德育有效性提升策略[J].教育教学论坛.2019
[9].彭静.生态文明视角下的高校生态德育研究[J].教育教学论坛.2019
[10].刘珩.如何提升高校教师的德育水平[J].科技风.2019