如何运用“精准教育”理念转化学困生

论文摘要

在贫困落后的农村地区,有的家长受"知识无用论"和社会环境的影响,对孩子的教育根本不重视;有的家长忙于打工挣钱或忙于家务,不重视孩子的教育;有的单亲家庭家长无心思去关心孩子的教育,导致贫困农村的学困生的特殊性和转化工作的艰巨性。要完成这些学困生的转化工作,须用特殊方法方可见效,受"精准扶贫"策略的启发,我提出"精准教育"的策略,即借助政府的力量,让每个家长高度重视家庭教育,教师对学困生的关心、交心、学习的帮扶精准到人,打好持久战,不达目标不罢休。

论文目录

• 一、学困生的成因
•   1.学困生的历史成因。
•   2.学校和教师的原因。
•   3.家庭原因。
•   4.社会原因。
• 二、如何运用“精准教育”策略转化学困生

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨生旭

关键词: 学困生,精准教育,转化,精准的帮扶

来源: 华夏教师 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 甘肃省陇南市礼县王坝农业中学

分类号: G632.0

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.26.012

页码: 18-19

总页数: 2

文件大小: 1299K

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