小学教育管理贯彻人本理念的方式及价值讨论

小学教育管理贯彻人本理念的方式及价值讨论

论文摘要

伴随社会经济的不断发展,教学理念也随着教学工作的不断改革进行转变,传统的以课本知识为核心的教学理念渐渐地不能满足人们的精神需求,人本理念逐渐成为小学教育管理中的主要组成部分。从人的角度出发,运用人性化管理,培养全面的优秀人才,满足社会发展的需要。以下文本将以人本理念贯彻小学教育管理的方式和价值为内容进行分析和思考,探讨人本理念的实施对推动现代小学教育管理的发展,培养优秀小学生的意义和影响。

论文目录

  • 一、小学人本教学的主要体现
  •   1. 人是小学人本教育管理的主要元素。
  •   2. 人是人本理念在小学教育管理实施中的核心元素和最活跃的元素。
  • 二、小学教育管理贯彻人本理念的方式
  •   1. 人本理念与小学教育管理的有效融合
  •   2. 人本理念为准则,构建教学氛围
  •   3. 构建科学的教学评价机制,创建专业化师资队伍
  • 三、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭小平

    关键词: 小学,教育管理,人本理念

    来源: 华夏教师 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 甘肃省正宁县宫河镇东山头小学

    分类号: G627

    DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.31.063

    页码: 88-89

    总页数: 2

    文件大小: 1993K

    下载量: 30

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