导读:本文包含了学区教育局长论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:学区,鄂尔多斯市,东胜,教育局,贵阳市,局长,论文。
学区教育局长论文文献综述
孙虎原[1]（2014）在《以学区制建设推动区域教育均衡发展——访鄂尔多斯市东胜区教育局长贺海云》一文中研究指出"文化大革命"结束以后的几十年里,内蒙古自治区教育的重头戏在农村牧区,"点多、面广、战线长"是显着特点。于是旗县教育均实行叁级管理——教育局、学区和学校。本世纪以来,随着城镇化步伐的加快,农村牧区教育明显萎缩,城市教育迅速壮大,学区一级教育管理逐步取消。近年来,一些城市开始尝试学区制建设。就此,本刊记者专访了鄂尔多斯市东胜区教育局局长贺海云。(本文来源于《内蒙古教育》期刊2014年19期）
本刊编辑部[2]（2014）在《深化学区化 推进集团化 促进教育均衡优质发展——访贵州省贵阳市教育局局长赵福菓》一文中研究指出党的十八届叁中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在"深化教育领域综合改革"的任务中提出了"试行学区制"的决策部署。而早在2003年,作为西部欠发达城市的贵阳,就结合实际,因地制宜,在扎实推进"两基"国检验收的同时,启动并实施多形式的学区化办学。近十年的探索和努力,使贵阳在全面实施素质教育,推进义务教育健康发展,逐步缩小义务教育阶段城乡之间、区域之间、学校之间的办学差(本文来源于《基础教育参考》期刊2014年03期）
[3]（2007）在《“深化学区建设改革 推进教育均衡发展”教育局长征稿启事》一文中研究指出按照省教育厅部署,今年我省要全面推广承德学区建设经验,打破乡镇行政区划界限,整合县域内各种教育资源,缩小学校间发展差距,推进县域内义务教育均衡发展。年底前全省所有县(市)制定并完成学区建设规划,另在20个县(市)开展试点工作。为此,本刊特向全省县(市、区)教育局局(本文来源于《河北教育(综合版)》期刊2007年05期）
学区教育局长论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
党的十八届叁中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在"深化教育领域综合改革"的任务中提出了"试行学区制"的决策部署。而早在2003年,作为西部欠发达城市的贵阳,就结合实际,因地制宜,在扎实推进"两基"国检验收的同时,启动并实施多形式的学区化办学。近十年的探索和努力,使贵阳在全面实施素质教育,推进义务教育健康发展,逐步缩小义务教育阶段城乡之间、区域之间、学校之间的办学差
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学区教育局长论文参考文献
[1].孙虎原.以学区制建设推动区域教育均衡发展——访鄂尔多斯市东胜区教育局长贺海云[J].内蒙古教育.2014
[2].本刊编辑部.深化学区化推进集团化促进教育均衡优质发展——访贵州省贵阳市教育局局长赵福菓[J].基础教育参考.2014
[3]..“深化学区建设改革推进教育均衡发展”教育局长征稿启事[J].河北教育(综合版).2007
论文知识图
