导读:本文包含了教材管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:教材,中小学,教育部,院校,高校,基础教育,精益。
教材管理论文文献综述写法
本报记者,陈鹏[1]（2020）在《大中小全学段教材“凡编必审”“凡选必审”》一文中研究指出国家教材委员会、教育部7日印发《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》（以下简称《规划》）及《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》（以下简称“四个教材管理办法”）。作为国(本文来源于《光明日报》期刊2020-01-09）
中青报·中青网记者,孙庆玲[2]（2020）在《义务教育学校不得选用境外教材》一文中研究指出本报北京1月7日电（中青报·中青网记者 孙庆玲）记者刚刚从教育部官网获悉，教育部日前印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》，以规范大中小学教材规范管理。其中，《学校选用境外教(本文来源于《中国青年报》期刊2020-01-08）
本报记者,张烁[3]（2020）在《为学生打好成长底色》一文中研究指出新学期开学，捧读那一本本散发着油墨香味的新书，是很多人的美好回忆。一本教材，承载的不仅是教育教学的任务，更是为党育人、为国育才的重任。日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》（以下简称《规划》），这是新中国成立(本文来源于《人民日报》期刊2020-01-08）
丁菲,刘高吉[4]（2019）在《新时代高职院校教材管理的问题、原因及解决途径探析》一文中研究指出高职院校教材管理实践在新的时代发展要求下出现了一些问题,如教材管理主体混乱、管理方式与手段传统、管理人员专业化技能的缺失等。导致这些问题的原因主要是管理理念的陈旧与管理人员来源的多样化。而解决这些问题的途径主要有转变教材管理理念与打造一支专业化、专家化的管理队伍。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年24期）
吴蔚[5]（2019）在《当前高职院校教材管理典型问题与对策分析》一文中研究指出当前高职教材市场相对比较复杂,尤其是专业课教材,质量参差不齐。各高职院校在自编、选用教材时也存在一些泛滥、混乱等不良现象。对此,笔者调研了部分高职院校教务处相关工作人员和一线教师,客观分析、归纳了当前高职教材现存的主要问题,并针对现存主要问题提出了参考性建议。(本文来源于《南方农机》期刊2019年23期）
程强[6]（2019）在《互联网背景下高校信息化教材管理体系的构建》一文中研究指出分析了高校教材管理信息化建设存在的问题,即信息化建设程度不高,管理人员专业素养较低,尚未构建高效的信息交互平台。探讨了高校教材管理信息化建设策略,如健全信息化管理基础设施,开发、完善信息管理系统,提升管理人员专业素养,加强数据库建设,进而推动国家教育事业的健康、稳定、可持续发展。(本文来源于《黑龙江科学》期刊2019年23期）
吴蔚[7]（2019）在《数字化背景下高职院校教材建设与管理模式研究》一文中研究指出伴随着我国教育事业的不断发展和改革,对于高职院校的教学工作也有了更高的要求和标准。这就需要其努力实现教材管理的信息化,并通过有效的教育资源开发和应用,促使学校的教材资源和管理模式能够更加的完备和优化。在这种数字化时代的不断发展中,促使高职院校的教育教学质量能够进一步的提升和完善。文章通过对数字化背景下高职院校教材建设与管理模式的研究,使得其在建设和发展过程中能够散发出鲜活的教育生命力。(本文来源于《作家天地》期刊2019年23期）
李仲秋[8]（2019）在《对高校教材管理人员的素质能力的几点思考》一文中研究指出在高校教育教学过程中,教材管理工作者的作用不容小觑,作为教材管理的直接实施者,他们自身的素质和能力显得尤为关键,直接影响到教育教学活动的顺利开展、教材管理工作的有序实施,因此,从这个意义和角度上来看,对高校教材管理人员的素质能力进行分析研究,具有十分重要的现实意义和参考价值。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
倪冬彬,潘雷莺,叶磊[9]（2019）在《基于全生命周期的数字教材安全管理机制研究》一文中研究指出随着我国教育信息化的不断深入,数字教材已经成为基础教育现代化发展的重点方向。但与此同时,在数字教材建设与实践应用的过程中也出现了新的问题及挑战。其中从机制层面实现对数字教材的版权管理,特别是如何保障数字教材的内容安全已成为亟待研究解决的焦点问题。本文以版权保护为基准,从教育行政管理的角度,基于上海全生命周期的数字教材项目实践经验,展开数字教材内容安全管理的研究,旨在填补相关研究的缺陷,也为数字教材的管理提供新思路与经验,启发并促进我国基础教育数字教材管理的发展与完善。(本文来源于《教育传播与技术》期刊2019年04期）
[10]（2019）在《春季教材印制正当时，印企质量管理如何精益化？》一文中研究指出巩固阵地、带动出版，推动阅读、提升服务，出版印刷企业为党的意识形态和中心工作提供了坚强技术支撑和有力文化保障。当下，在环保形势趋紧、供需结构不均衡、质量要求不断提高等情况下，出版印刷企业如何精准发力、明确方向、持续升级？本报特开辟《出版印刷企业改革发展十(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-11-25）
教材管理论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报北京1月7日电（中青报·中青网记者 孙庆玲）记者刚刚从教育部官网获悉，教育部日前印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》，以规范大中小学教材规范管理。其中，《学校选用境外教
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教材管理论文参考文献
[1].本报记者,陈鹏.大中小全学段教材“凡编必审”“凡选必审”[N].光明日报.2020
[2].中青报·中青网记者,孙庆玲.义务教育学校不得选用境外教材[N].中国青年报.2020
[3].本报记者,张烁.为学生打好成长底色[N].人民日报.2020
[4].丁菲,刘高吉.新时代高职院校教材管理的问题、原因及解决途径探析[J].科技与创新.2019
[5].吴蔚.当前高职院校教材管理典型问题与对策分析[J].南方农机.2019
[6].程强.互联网背景下高校信息化教材管理体系的构建[J].黑龙江科学.2019
[7].吴蔚.数字化背景下高职院校教材建设与管理模式研究[J].作家天地.2019
[8].李仲秋.对高校教材管理人员的素质能力的几点思考[J].课程教育研究.2019
[9].倪冬彬,潘雷莺,叶磊.基于全生命周期的数字教材安全管理机制研究[J].教育传播与技术.2019
[10]..春季教材印制正当时，印企质量管理如何精益化？[N].中国新闻出版广电报.2019