浅析如何做好农村小学班主任工作

浅析如何做好农村小学班主任工作

美姑县龙窝乡小学校四川凉山616450

班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。在深入推进素质教育的今天,要全面提高农村学校的教育教学质量,必须加强农村小学班级管理,而农村小学班级管理好坏,班主任起关键作用。在班主任工作中,我感触颇深,我认为班主任工作不是乏味的,而是充实的。现就如何做好农村小学班主任工作,从以下几个方面谈谈自己的一些做法和体会。

一、全面了解学生,有的放矢管理

就我们农村小学而言,留守儿童几乎占在校学生总数的40%以上。很多家长外出打工,大多孩子都是由爷爷奶奶或姥爷姥姥看管,或是由亲戚代管。由于现如今的孩子又大多是独生子女,调皮、任性是他们的天性。在家里,要管好他们,让他们学会做人、学会学习、学会做事等等这些,老人们真的是力不从心。从而导致很多孩子都养成了一些坏习惯,目中无人、学习马虎、纪律松散、缺乏自觉性等。这些现象就要我们做班主任的要用心去了解,以自己的人格魅力去感化他们,真正让他们感到自己是他们的贴心人。加上农村家庭居住零散,很多学生离学校较远,这也给班主任管理带来一定的困难。在这种情况下,班主任只有从实际出发,通过多重渠道、多种方式全面了解学生,做到心中有数,管理起来才能有的放矢。

二、用心关爱学生,平等民主地对待学生

冰心说“有了爱,便有了一切”。没有爱就没有教育,爱是教育的基础和前提,爱是教育的根本。孩子天生是要被关爱、被呵护的。谁爱孩子,孩子就会爱他。只有用爱才能教育孩子,班主任就应努力当好一个有爱心的班主任,用心关爱每一位学生。班主任平时要善于接近学生,体贴和关心学生,多和他们聊天、做游戏,了解、尊重他们内心的想法,解决他们生活和学习上的困难,让学生感到老师无私的爱和深切的关怀,感到班主任是最信任的人,是有话最可倾诉的人。这样,班主任和学生的思想就沟通了。学生把班主任当朋友,构建了和谐的师生关系,一切问题都迎刃而解,达到事半功倍的效果。

班主任不仅要用心关爱学生,而且要平等民主地对待学生。前苏联的一位教育学家曾说:“漂亮的孩子人人都爱,不爱漂亮的孩子才是教师真正的爱。”做老师的就应该公平地对待每一个学生,让学生享受到平等的权利。

三、重视学生的养成教育,做学生的引路人

1.树立形象

学生,特别是小学生,他们都是从模仿中学习。然而,小学生的模仿能力是惊人的。我们班主任在学生心目中有着一定威信,我们的行为习惯经常成为他们的模仿对象,因此,我们在教育教学中也应该表现出良好的形象,做好学生的引路人,使学生在学习中,受到潜移默化的影响。只有在这样的学习环境下,学生的良好学习习惯和行为习惯才能得以更好的实现。

2.从细节开始,持之以恒

在提倡素质教育的今天,学生养成良好的学习习惯和行为习惯,必须从细节开始。如:在教学中,有许多的“细节”,诸如坐的姿势、读书的姿势、回答问题的语音、语调等等;在课间,不随地吐痰、不乱扔垃圾、举止文明、不说谎话、脏话等等。班主任老师要注重从这些细节方面让学生养成好的习惯。《老子•道德经》中有这样的一句话:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。班主任教师必须注意从一点一滴的小事做起,习惯是经过反复或练习而形成的自动化的行为动作,它不是一朝一夕就形成的,而是必须有一个过程,要养成良好的学习习惯和行为习惯,需要不断的强化,需要持之以恒的渗透,久而久之,学生的习惯就自然形成了。

四、家校联系,形成教育合力

1.多做家访,了解学生的家庭教育情况

现在很多学生的家长长年在外打工,农村农活较多,学生的父母在家较忙,因为学生成绩较差,不好意思与老师交流。家长对学校的印象是,教师对学生的关心不够,很多家长对学校的具体情况并不是很了解,在一些时候容易对学校和老师产生一定的误解等。基于以上的原因,为了做好班主作工作,我经常去家访,通过家访一是加深老师和学生、家长的感情,拉近学校和家庭的距离。其实很多学生的家长都是很欢迎老师到自己的家里来的,并会觉得这是老师对自己学生的信任和关心,并且通过双方的沟通,能够使学生在校的情况很直接地让家长知道;学生在家的表现,老师也能更清楚,这就有利于学校家庭更好地教育学生健康的成长。二是通过对学生家庭教育的了解,可以更容易了解学生的心理发展特点。特别是那些性格迥异、古怪或者倔强的孩子,时常做出让老师特别头疼的事来,如果多做家访,我想作为班主任老师一定会找到解决问题的办法的,这样也让我们老师在处理问题时,少了很多的麻烦。

2.家长到校,了解学校教育情况

现在很多农村学生都属于留守学生,爷爷奶奶或公公婆婆教育方式较落后。因此,为了提高家庭教育质量,我校举办了家长学校,向家长讲授一些正确的教育方法,我还经常请家长到班上听课,了解学生在课堂上的表现,请家长参加班队活动,增进学生与家长、教师之间的感情,从而形成家校教育合力。

总之:时势在变,教育在变,学生在变,作为班主任一定要不断学习有用的新的东西,永远走在时代的前面。农村小学班主任工作的内容是比较复杂而繁重的,但是只要你真诚地捧着一颗“爱心”,是完全能够做好这项工作的。在今后的教学生涯中,我将继续耕耘在我的那片乐土上,努力做好一位合格的农村小学班主任。

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