浅论开放大学内涵式发展的必要性及其出路探索——基于MOOC与传统课堂相结合的启示

论文摘要

作为新兴事物的开放教育,其发展成长的关键在于内涵式发展和内涵建设。只有内涵式发展才能提升教育服务质量,才能打造开放大学的一流品牌和市场核心竞争力。MOOC作为一种新兴的教育手段,其理念和学习模式与开放大学不谋而合,其相互间的促进发展是必然趋势。在开放大学中大力探索MOOC模式和传统课堂模式的有机结合,扬长避短,不仅是开放大学向内涵式发展不断创新推进的方向,更是未来高等教育、终身教育全面深化改革发展的方向。在对MOOC模式与传统课堂模式的优缺点做出剖析的基础上,提出在开放大学内涵式发展中,整合海量优质的教学资源满足学习者需求、在监督约束环节加大实践、不断提升开放教育的市场认可度,推广实施MOOC与传统课堂模式相结合的混合教育模式。

论文目录

• 一、开放大学内涵式发展的必要性分析
•   （一）内涵式发展的理论依据
•   （二）内涵式发展是开放大学走向成功的必由之路
• 二、MOOC模式对开放大学内涵式发展的启示
•   （一）MOOC的兴起
•   （二）MOOC模式在开放大学办学中的优势
•     1．规模大。
•     2．开放。
•     3．在线。
•     4．高效。
•   （三）MOOC模式在开放大学应用中存在的难题
•     1．缺乏良好的课堂氛围
•     2．缺乏对学习者的纪律约束和成果检验
•     3．缺乏市场认可
• 三、MOOC模式在开放大学应用中的几点思考
•   （一）整合海量优质的教学资源满足学习者需求
•   （二）在监督约束环节加大实践
•   （三）不断提升开放教育的市场认可度
•   （四）探索MOOC模式和传统课堂模式相结合
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 景帅

关键词: 开放大学,内涵式发展,混合教育模式

来源: 云南开放大学学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,成人教育与特殊教育,计算机软件及计算机应用

单位: 云南开放大学

分类号: G434;G724.82

DOI: 10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2019.04.002

页码: 7-12

总页数: 6

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