导读:本文包含了多媒体架构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:云计算,虚拟多媒体教室,教学资源
多媒体架构论文文献综述
吴媛媛[1]（2018）在《基于云计算的虚拟多媒体教室的研究与架构》一文中研究指出随着科学技术的快速发展,云计算技术逐渐被应用到了我国教育领域。基于云计算的多媒体教室的建构可以有效提高教学的质量,提高学生的学习能力。进入信息化时代后,随着人们接触到的信息资源越来越多,其对教育领域的信息资源有了更高的要求。因此,笔者将研究基于云计算的虚拟多媒体教室构建的问题与对策,并对其架构进行阐述,希望可以促进虚拟多媒体教室更好发展,从而发挥出更大的作用。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2018年15期）
罗有平,周炳然[2]（2018）在《多媒体会议应用服务器软件架构研究》一文中研究指出多媒体会议子系统体系架构主要由多媒体会议应用服务器和媒体处理单元构成。针对多媒体会议应用服务器的软件架构和信令流程进行设计,展示了该子系统的体验效果。试验结果表明,这套多媒体会议子系统能将各类IP化接入的音视频资源拉进会场,为用户带来全新的协作体验,具有较高的实用性和通用性。(本文来源于《计算机与网络》期刊2018年15期）
王晨[3]（2018）在《移动多媒体广告分发系统的架构设计》一文中研究指出伴随着无线网络技术的快速发展,基于移动互联网的各种业务与应用也日益广泛,与多媒体技术互相结合的应用场景也更加普遍。本案以多媒体广告分发业务为背景,提供了一套基于4G网络的多媒体广告分发系统架构设计方案。本案依托J2EE技术体系,使用了Spring、Hibernate、Freemarker、JQuery等开源组件,并分别从功能架构、逻辑架构、数据架构、开发架构等方面对系统架构方案进行阐述。(本文来源于《天津市电子工业协会2018年年会论文集》期刊2018-07-01）
崔妮[4]（2018）在《图书馆多媒体馆藏资源整合的架构与实现策略研究》一文中研究指出文章介绍了图书馆多媒体馆藏资源常见的形式及特点,分析了现阶段图书馆多媒体馆藏资源的利用现状,并对当前图书馆的多媒体馆藏资源整合架构做出总结,最后指出了图书馆多媒体馆藏资源整合的实现策略,旨在促进图书馆多媒体资源的全面整合及高效利用,为用户提供优质、流畅的信息服务。(本文来源于《河南图书馆学刊》期刊2018年04期）
任华[5]（2018）在《农作物区域中多媒体传感网络智能监测架构的研究与设计》一文中研究指出针对农作物种植区域中突发性环境险情的监控问题,笔者创新提出将多媒体无线传感网络应用在无人看守的大面积农作物种植区域,并将多媒体节点与无线传感网络和多媒体网络进行组网连接。本方案通过对视频传感器数据进行目标识别、特征提取处理并联合基础传感器数据对时间、空间进行校准,实现突发地质灾害时及时预警和控制,同时多媒体传感节点可将音频、视频和传感器数据保存在本地或上传到服务器。首先分析基于多层结构的多媒体监控网络架构,优化方案,然后详细介绍硬件设计(多媒体传感节点、数据融合中心等)、软件设计(不失真视频的压缩、传送中数据帧结构等),最后通过测试和仿真验证其可行性和有效性。(本文来源于《江苏农业科学》期刊2018年05期）
罗曼[6]（2018）在《多媒体互动教学系统平台的架构设计》一文中研究指出为了充分利用高校实验室的现有资源,为了促进信息技术与专业课程的融合,本文提出利用网络化信息技术建立多媒体互动教学平台的构想。通过该平台充分发挥现代信息技术的优势,整合实验室资源,从而达到提高资源利用率的目的。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2018年04期）
陶福章[7]（2018）在《分析C/S架构的多媒体教室设备管理系统研究》一文中研究指出随着电子信息技术的快速发展,电子信息技术在许多行业都得到了广泛应用,并且从实际应用情况来看,也取得了不错的成绩。现代教室中对多媒体的应用越来越广泛,无论是在教室中进行教学,还是一些行业的讲师在在授课期间,都会对多媒体进行合理应用,在此背景下,应当以C/S架构为基础,开发一套多媒体教室设备信息管理系统。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》期刊2018年01期）
王婧,李寰宇[8]（2016）在《基于云计算的多媒体网络学习平台系统架构》一文中研究指出系统架构设计是各种应用平台建设的核心问题之一,搭建高效可行的系统架构是基于云计算的网络学习平台研究中必须解决的一个关键问题。基于云计算技术的特点和网络学习平台建设现状,分析基于云计算网络学习平台的建设需求,明确系统架构设计的总体目标。基于分层思路和数据流驱动架构理论,提出一种新的基于云计算的多媒体学习平台系统架构。该系统能够根据业务应用需求和服务场景,快速作出适应和调整,从而使系统资源利用最大化,为推进云计算技术在教育信息化中的应用提供理论基础和实现途径。(本文来源于《软件导刊》期刊2016年11期）
曾远柔[9]（2016）在《基于多媒体云网络平台的网络架构分析》一文中研究指出自计算机信息网络技术中的云计算技术获得了突破性进展后,依托于云计算作为其运行基础的的云平台也逐渐能够承担更为广泛的客户服务。为了能够更好地应用多媒体的网络平台技术,本文通过对其网络架构进行分析,以提高对多媒体技术的的使用效率。(本文来源于《通讯世界》期刊2016年08期）
李珺,王凤琦[10]（2015）在《多校区多媒体远程交互教学系统的研究与架构》一文中研究指出为了解决多校区办学所带来的教学资源分配上的不平衡,适应国家中长期教育改革和发展规划纲要对创新人才培养模式的要求,经过调研与实践,本文提出了由网络多媒体教学平台、通用网络教学平台、数字化资源管理平台、流媒体资源录制平台、交互式远程教学平台组成的多校区多媒体远程交互教学系统的架构方案。该系统架构具有底层数据相互融合、各平台相辅相成的特点,在交互特性上具备e-Learning的本质特征,并对未来mLearning、u-learning时代的多校区多媒体远程交互教学系统提出展望。(本文来源于《陕西广播电视大学学报》期刊2015年04期）
多媒体架构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
多媒体会议子系统体系架构主要由多媒体会议应用服务器和媒体处理单元构成。针对多媒体会议应用服务器的软件架构和信令流程进行设计,展示了该子系统的体验效果。试验结果表明,这套多媒体会议子系统能将各类IP化接入的音视频资源拉进会场,为用户带来全新的协作体验,具有较高的实用性和通用性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多媒体架构论文参考文献
[1].吴媛媛.基于云计算的虚拟多媒体教室的研究与架构[J].信息与电脑(理论版).2018
[2].罗有平,周炳然.多媒体会议应用服务器软件架构研究[J].计算机与网络.2018
[3].王晨.移动多媒体广告分发系统的架构设计[C].天津市电子工业协会2018年年会论文集.2018
[4].崔妮.图书馆多媒体馆藏资源整合的架构与实现策略研究[J].河南图书馆学刊.2018
[5].任华.农作物区域中多媒体传感网络智能监测架构的研究与设计[J].江苏农业科学.2018
[6].罗曼.多媒体互动教学系统平台的架构设计[J].中国管理信息化.2018
[7].陶福章.分析C/S架构的多媒体教室设备管理系统研究[J].中国多媒体与网络教学学报(电子版).2018
[8].王婧,李寰宇.基于云计算的多媒体网络学习平台系统架构[J].软件导刊.2016
[9].曾远柔.基于多媒体云网络平台的网络架构分析[J].通讯世界.2016
[10].李珺,王凤琦.多校区多媒体远程交互教学系统的研究与架构[J].陕西广播电视大学学报.2015