交叉学科建设背景下电子商务及法律人才培养探索——以重庆理工大学为例

论文摘要

电子商务及法律专业作为交叉型学科,市场对口多样化,但教学培养方案正处于探索阶段,各高校人才培养模式各有优劣、各不相同。通过实地调研方式对全国20余家电商机构、高校和企业的人才需求与培养模式进行深入分析,以重庆理工大学电子商务及法律专业为例,着力于专业课程设置、人才引进、创业团队打造、校企联盟建设等方面进行调整和改善,针对性地提出适合本专业的培养方案新思路,加强电子商务及法律专业的研究与创新,为专业学科发展和复合型应用型人才培养模式提供参考。

论文目录

• 0 引言
• 1 电子商务及法律专业人才培养探究的意义及现状
•   1.1 电子商务及法律专业人才培养意义
•   1.2 电子商务及法律专业人才培养现状
•     1.2.1 电子商务及法律专业本科生培养现状
•       （1）专业培养重点。
•       （2）课程体系结构分配不合理。
•       （3）毕业生就业选择困境。
•     1.2.2 高校电子商务及法律专业建设现状
•     1.2.3 电子商务及法律行业人才需求现状
• 2 交叉学科建设解析电子商务及法律专业培养模式问题
•   （1）师资结构。
•   （2）校企合作。
•   （3）学生实务技能培养。
•   （4）就业观念和意识。
• 3 电子商务及法律专业培养新思路
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 殷聪,周于靖

关键词: 交叉学科,电子商务及法律,人才培养,培养模式

来源: 科技创业月刊 2019年10期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 经济法,高等教育

单位: 重庆理工大学重庆知识产权学院

分类号: G642;D912.29-4

页码: 128-130

总页数: 3

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