导读:本文包含了期末考试论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:期末考试,玄武,联合报,正态分布,成绩,档案袋,日语。
期末考试论文文献综述
佚名[1]（2019）在《期末考试吐槽大会》一文中研究指出好日子已经过去,暴风雨即将来临,没错,那就是期末考试。为了缓解同学们期末考试的压力,给大家的复习之路增添欢乐,小编特意准备了这次吐槽大会,欢迎大家一吐为快!1每次老师说:"请把和考试无关的东西放到讲台上。"我就很想把自己放到讲台上……2整个学期全荒废,临近考试全心碎,一周时间全没(本文来源于《初中生学习指导》期刊2019年34期）
张雯雯[2]（2019）在《催票？民进党频给学生发福利》一文中研究指出临近“大选”，台湾“教育部”数度发文给部分大专院校，“建议”将期末考试安排在明年1月10日前完成，以方便学生返乡投票，引发外界对民进党“固票”的质疑。督促高校提前结束学期明年1月11日是台湾“大选”日。据台湾《联合报》2日报道，台“教育部(本文来源于《环球时报》期刊2019-12-03）
董倩倩[3]（2019）在《基于spss的《高等数学》期末考试成绩评价与预测》一文中研究指出《高等数学》是高等学校大部分学生的重要的公共基础课程,对学生《高等数学》期末考试成绩作出合理的评价和预测对教师教学质量的提高具有重要的作用。本文基于某大学某工科专业学生《高等数学》期末考试成绩相关数据,利用SPSS统计软件,运用描述性分析,对期末考试成绩进行合理的评价,运用相关分析和回归分析方法 ,得到学生期末考试成绩和学生平时成绩的相关系数值,判断两者相关性,找到回归方程,进而对以后这个专业学生的期末成绩作出合理性的预测。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年85期）
黄亚萌[4]（2019）在《基础日语课程期末考试命题方法探究》一文中研究指出以日语测试理论为基础,研究基础日语课程期末考试的命题方法,能提高命题的科学性,保证考试的信度和效度,对国内日语专业具有普适性和参考价值。语言测试根据命题形式和评价方法可以分为客观测试和主观测试,客观测试适合考查词汇、语法等基础语言知识,主观测试适合考查学生的语用能力和交际能力。本文基于日语测试理论探讨基础日语课程期末考试中常见的客观题和主观题的命题方法。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年09期）
于洋[5]（2019）在《细节点亮人物个性，文字聚焦人物精神——以玄武区七年级期末考试作文为例谈细节描写》一文中研究指出"富有风骨的作文不是‘躺’在纸上,而是‘立’在纸上。"初中生的写作训练基本都是写记叙文,写人叙事,似乎每个同学都能入手,但难觅佳作。部编版七年级上册语文教材中的第叁单元写作要求是:写人抓住特点。在写人叙事写作训练中,教师往往发现,再鲜活的人物形象,只要一进入同学的作文,常常就会变得脸谱化了。"高大全"式的人物形象(本文来源于《好家长》期刊2019年Z2期）
林静[6]（2019）在《追随课文范例，写活游记“见”“感”——以玄武区八年级期末考试作文为例谈游记写作》一文中研究指出游记是一种记叙旅途中所见所闻,表达自己思想感情的文学体裁。游记类作品将山川风情写于笔下,定格于文字中,传达风景的神韵,寄寓个人的情思。部编版八年级下册语文教材第五单元(游记单元)中明确指出,游记写作要突出游记的叁个基本要(本文来源于《好家长》期刊2019年Z2期）
王柯梦,赵涛[7]（2019）在《浅析高校本科学生期末考试不及格原因及措施——基于信息管理与信息系统专业分析》一文中研究指出本文对高校本科学生期末考试不及格原因进行浅析,认为学生学习方法不当、学习思想不端正、教师教学手段单一是考试成绩大面积不及格的主要原因,并从学生和教师两个角度出发,提出具有建设性的建议。(本文来源于《东西南北》期刊2019年17期）
边慧,米锴,姜博奥,李娇,边燕[8]（2019）在《法医学专业生理学期末考试成绩和试卷分析》一文中研究指出目的:为了解生理学试卷质量和课程学习情况,进一步提高教学效果,对昆明医科大学2016级法医学专业生理学期末考试成绩和试卷质量进行分析。方法:运用教育测量学原理和方法对试卷成绩、难度、区分度、信度、效度进行评价。结果:2016级法医学专业生理学期末考试成绩呈负偏态分布,总体分数偏高,平均成绩68.48分,标准差12.00;试卷总体平均难度系数0.68;试卷平均区分度0.28;试卷信度0.82;各题型得分与总分相关系数分别为0.85、0.50、0.70、0.62、0.72。结论:2016级法医学专业生理学期末考试成绩分布基本合理,难度适中,区分度一般,信度和效度良好,考试成绩真实可靠。(本文来源于《广东化工》期刊2019年16期）
胡继军[9]（2019）在《绿色评价让孩子爱上期末考试》一文中研究指出“恭喜这位同学，几位评委一致同意给你打叁颗星，你顺利通过了‘实践体验营’的挑战，获得‘操作小能手’的称号，请继续前往下一关迎接挑战……”在操场上、体育馆里，有的孩子在跳远、跳高、投沙包；在书画教室里，有的孩子在用图形组合想象绘画；在表演教室里，几(本文来源于《中国教师报》期刊2019-08-28）
兰娟[10]（2019）在《地方应用型本科院校大学英语期末考试试题库建设初探》一文中研究指出大学英语课程是地方应用型本科院校的一门重要通识必修课程,对学校、教师和学生都有重要意义。期末考试作为检验和评估学生大学英语课程学习进展情况的重要手段之一,对大学英语教学有多重作用。本文从必要性、建库原则和建库步骤叁个层面对地方应用型本科院校大学英语期末考试试题库建设进行初步探讨。(本文来源于《文教资料》期刊2019年24期）
期末考试论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
临近“大选”，台湾“教育部”数度发文给部分大专院校，“建议”将期末考试安排在明年1月10日前完成，以方便学生返乡投票，引发外界对民进党“固票”的质疑。督促高校提前结束学期明年1月11日是台湾“大选”日。据台湾《联合报》2日报道，台“教育部
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
期末考试论文参考文献
[1].佚名.期末考试吐槽大会[J].初中生学习指导.2019
[2].张雯雯.催票？民进党频给学生发福利[N].环球时报.2019
[3].董倩倩.基于spss的《高等数学》期末考试成绩评价与预测[J].教育现代化.2019
[4].黄亚萌.基础日语课程期末考试命题方法探究[J].开封教育学院学报.2019
[5].于洋.细节点亮人物个性，文字聚焦人物精神——以玄武区七年级期末考试作文为例谈细节描写[J].好家长.2019
[6].林静.追随课文范例，写活游记“见”“感”——以玄武区八年级期末考试作文为例谈游记写作[J].好家长.2019
[7].王柯梦,赵涛.浅析高校本科学生期末考试不及格原因及措施——基于信息管理与信息系统专业分析[J].东西南北.2019
[8].边慧,米锴,姜博奥,李娇,边燕.法医学专业生理学期末考试成绩和试卷分析[J].广东化工.2019
[9].胡继军.绿色评价让孩子爱上期末考试[N].中国教师报.2019
[10].兰娟.地方应用型本科院校大学英语期末考试试题库建设初探[J].文教资料.2019
论文知识图
