名师出高徒议论文资料

问：以名师出高徒写议论文 急求急求~

1. 答：论“名师出高徒”
   “名师出高徒”在中国流传了几千年,几乎被公认为真理.现实生活中很多现象也体现了这一点.就拿我们这些学生来说,中考填报志愿时首先考虑的就是重点高中.中考后,一些分数不够的学生,不惜拿出几万元也要到重点高中来上学.为何?这是因为他们认为重点高中教师好,三年后的自己能考上一所好大学.
   但真的是“名师出高徒”吗?远的不说,就在我们重点高中校园,那些中考时成绩都是680以上的同学,现在有不少每次考试排在六七百名的.由此可见“名师”并非一定“出高徒”.是否能成为“高徒”,更主要的是取决于学生自己.假想一个学生他自己本人对学习不感兴趣不愿意去学习,那么即使用特级老师,教授去教他,他也未必能成为“高徒”.孔子弟子三千,成名七十二人,像孔子这样伟大的教育家,他的三千弟子中成名的也不过十七十二人,而并非是三千人,又何谈“名师”一定“出高徒”!
   从另一个角度来讲,不是“名师”也能出高徒.每个班级都有好生与差生,但并非每个班级的老师都是名师.每一位教师都能交出很优秀的学生.每年高考考上清华北大的学生也并非都是名校的学生,他们中也有的来自教学设施并非先进,师资力量并非雄厚的学校.
   因此作为学生的我们不要将全部的期望都给予老师身上.现代科学研究表明一个学生的成绩30%来自于老师,70%取决于自己.我们要自己主动地学习,不能被动地完成任务.
   一块麦田里即长麦子也长野草,因此“名师”并非一定“出高徒”.
2. 答：名师说：高徒你不会写作文，就去网上找。

问：名师出高徒论据

1. 答：名师出高徒——古语
   世本无师，学的人多了，也便有了师。“师者，所以传道授业解惑也。”
   以天下之大，传道授业解惑者众矣，而其麾下之****也必是云集无疑。然而并非人人是高徒，也并非人人皆名师。
   不出高徒者，并非名师。
   没有战国的孙庞斗智，世不以名师称鬼谷，冠之以世外高人罢了。
   没有纪昌的百步穿虱，世不以名师誉飞卫，谓之以善射者而已矣。
   孔子****三千，没有颜回，季路等七十二人，世不以教育家名孔子，尊其为思想家足矣。
   真正的名师，是以高徒的学有所成或青出于蓝为引证的。
   没有后起之秀的技压群雄，传道者不能自成为名师。
   没有天下桃李的馥郁芬芳，授业者不能自成为名师。
   没有莘莘学子的功成名就，解惑者不能自成为名师。
   是以，高徒出名师。
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问：急需关于〈〈名师未必出高徒〉〉的议论文

1. 答：人说名师出高徒，似乎这已成为天经地义的道理。难道不是？每逢某人出了名，别人除了赞美他以外，每每还加上这么一句：“他是某某名人的高徒，名师出高徒嘛！”果真如此吗？
   孔子，在封建社会里被奉为“至圣”，可算是大名人了。然而，他的弟子宰予，懒惰成性，昼夜贪睡，整日昏昏沉沉，以致后世留下了“昼寝宰予”这样的成语，极言人之懒惰。孔子也对他了出了“朽木不可雕”的叹息。若名师出高徒，宰予是什么样的高徒呢？
   诸葛亮，“卧龙”之名，饮誉一时，“得卧龙即得一半天下”也非戏言。可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮悉心扶持，也难逃亡国之厄运，刘阿斗岂非贤明之君？
   鬼谷子，春秋时期著名的隐士，博学多才、名噪天下的《孙膑兵法》的作者孙膑便出自他的门下。他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣，由于妒贤嫉才而陷害孙膑致残。虽后被孙膑计杀，但作为名人鬼谷子的学生，恐怕对于“名师出高徒”也是个莫大的讽刺吧！
   看来，名师未必出高徒！
   有了名师尚需师严，师严还要徒勤、徒贤。师要悉心教导，严于执教；徒要认真聆听、细心钻研。师不仅要“传道、授业、解惑”，还要晓义、告理、交心。徒也要勤——勤于学业，贤——贤明知理。
   名师只是外因，徒勤、徒贤才是内因，如果没有内因的作用，名师确实未必出高徒。
2. 答：名师出高徒，这句谚语般的话在中国传播了千年，人们似乎只是把它当作一句客套话，很少有人去追究它的对错。
   关于学习，不论是学什么，孔子曾经说要因材施教，这就是对名师的要求。名师能更加敏锐地发现学生的长处和不足，也就能更好的教导学生，另外名师的教导方法也往往有独到之处，因此在名师手下学习的人更容易取得成就，但是这不是“名师出高徒”的充分必要条件！
   学生要想取得成就主要还是在于自己，每个人的天赋有所不同，而后天努力也有所异，虽有名师指导，倘若自己毫无进取之心那也不会取得更大进展。倘若两个天赋和后天努力差不多的人跟随不同的老师学习，那么只能说跟随名师的学生，他取得的进展比另一个大，更何况还有随名师而不努力的人，所以徒弟能取得多大的成就，根本还在于自身的努力，老师的影响只是其中的一个因素，但没有必然关系。