导读:本文包含了原始岩画论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:岩画,原始,链式,中国,鄂伦春族,图式,艺术。
原始岩画论文文献综述
隋立民[1]（2019）在《原始岩画鹿纹的象征语意》一文中研究指出鹿纹岩画是原始先民精神崇拜的物象化载体。在原始思维与审美意识的共同作用下,图式造型被赋予特定的象征性。在精神意愿驱动下,原始先民将审美意识表现为物化形象,构建出特定的程式化、符号化的图式样式,以此图释着游牧先民的社会生活与文化。(本文来源于《四川戏剧》期刊2019年08期）
陈国成,孙冰霜[2]（2019）在《原始岩画符号向篆刻符号的转化》一文中研究指出岩画在文化资源中占有特殊地位。据统计,全世界现存原始艺术品中原始岩画占99%之多。岩画广泛分布于亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等五大洲一百二十多个国家,数量达到五千万个,构成了庞大的艺术资源宝库,其蕴含的文化符号数不胜数,然而得到开发和利用的文化符号却极其有限。因此,有效利用古老岩画的艺术元素,开发当今艺术创作的新领域,不失为很好的思考元素。本文仅选取原始岩画中人形符号、太阳符号、羊形符号和尼直符号,通过外形与线条提炼,试图寻求当代篆刻艺术创作"印外求印"取法的新思路。(本文来源于《大众书法》期刊2019年03期）
孙冰霜[3]（2019）在《原始岩画中的篆刻语言转化研究》一文中研究指出原始岩画语言向篆刻语言的转化与应用,拓展了“印外求印”论的新领域。从原始岩画中提取、转化出可为篆刻艺术所用的线条、符号和审美模式,并应用于篆刻实践,形成了新鲜且极具文化内涵的篆刻类型。本文从原始岩画与篆刻艺术语言的相通性、审美追求的一致性入手,通过论述“印外求印”论的内容取法方向,得出当下图案化的发展趋势,肯定了原始岩画语言向篆刻语言转化的可行性。以原始岩画的外形状态为基点,通过分析原始岩画线条的制作工具及方式方法,从原始岩画中提炼出可为篆刻艺术所运用的点状线、平整线、尖锐线和暗折线等线条。原始岩画符号与篆刻符号的共通性决定岩画符号可以入印,并且新符号的加入会带来新的篆刻类型,本文从原始岩画符号中提取出抽象的,具有线条化和文字特征的岩画符号,通过印化处理,最终转化为可为篆刻所用的“人”形符号、“太阳”符号、“鼓”形符号、“枝冠”符号、“栅栏”符号等其他符号类型。原始岩画中具有舍弃深度的构图规则,在平面构图中充分利用对称、均衡、重复等手段,创造出粗犷质朴的肌理效果,这正是同类的篆刻艺术所需要表达的,能够在一定程度上给予篆刻艺术审美上的启示。(本文来源于《渤海大学》期刊2019-06-01）
谭林蕊[4]（2019）在《中国原始岩画在小学美术课程中的教学实践研究》一文中研究指出中国原始岩画是中国原始先民记录生活、传递信息的手段,被称为是石头上的古老的百科全书。原始岩画除了是考古的重要依据,更是现代人借鉴其古朴、纯粹艺术魅力来提高和升华审美情趣的艺术文化。岩画造型稚拙、朴素、自然、率真,彰显着人类淳朴的审美标准。所以,原始岩画是原始人类发自内心的呼声,是质朴的心理活动的展现,呈现出未经雕饰的自然之美。而小学生们对艺术最初的表现形式,在某一程度上契合了岩画的一些特点,比如稚拙、自然、真实、简洁的情感表达方式等等。那么,把原始岩画带入到小学美术课程中,就对学生们的艺术启蒙和审美意识的提升具有积极的作用。笔者结合义务教育美术课程标准的要求和小学生的学情,将原始岩画带入到小学美术课程中,一方面帮助学生了解和欣赏中国原始艺术的博大精深,树立学生们积极、拼搏的生存态度;另一方面通过引导学生学习原始岩画的造型方式和艺术特点,在教学中结合文化基础形成一个系统的、完整的课程,让学生们了解丰富的色彩运用,并锻炼和提高学生的造型能力。笔者将中国原始岩画的素材根据造型、色彩、构图等方面进行筛选,并把这些元素带入到小学美术课程的设置中。笔者一共设置了叁课的内容,在小学的第一学段、第二学段、第叁学段分别选取了一个年级进行授课。在课堂上,引导学生欣赏岩画、发现问题、分析问题、解决问题,完成计划的教学安排,让整个教学设计达到预期的效果。经过学习,首先可以增强学生的民族自豪感,树立爱国、爱家、爱历史文明的一种情怀;从另一个角度来讲,通过欣赏和分析,可以让小学生了解原始岩画,并学习它的艺术手法,提高小学生的造型能力,打开学生创作思路。所以,将中国原始岩画带入小学美术课程对于提升学生的美术素养是非常有帮助的。(本文来源于《重庆师范大学》期刊2019-05-01）
曹心怡,曹明[5]（2019）在《中国原始岩画艺术的现代思辨》一文中研究指出中国境内有丰富的原始岩画遗存,但对其研究多集中在考古学、民俗学的范畴,缺乏美术学范畴的考察,特别是基于现代艺术语汇的诠释。通过对原始岩画的视觉图像进行现代性阐释,可以丰富原始绘画艺术的内涵,并对中国传统文化的价值取向提供视觉层面的参证。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年06期）
丁宁[6]（2019）在《原始岩画与星空世界》一文中研究指出据2019年1月出版的英国《焦点》杂志的报道,爱丁堡大学的化学工程科学家马丁·斯威特曼(Martin Sweatman)博士和肯特大学宗教研究人员阿利斯泰尔·库姆斯(Alistair Coombs)在其题为《解码欧洲旧石器时代的艺术:远古人有关昼夜平分点(本文来源于《中国美术报》期刊2019-02-18）
毕继敏,胡心怡[7]（2018）在《延伸视觉,强化叙事——原始岩画中“链式”构图的特点与功能研究》一文中研究指出"链式"是原始岩画中常用的构图形式,也是原始人类重要的叙事方法之一。原始岩画中使用"链式"叙事来满足创作者内心的叙事欲望。"链式"叙事独有的视觉语言特点在特定环境中强化并扩展了岩画的叙事功能,"链式"构图加深了岩画叙事的广度与深度,并且让欣赏者体验到视觉叙事的直观性与整合性。"链式"是绘画构图形式的溯源之一,它真实反映了原始人类的审美风格,也为中国古代叙事性绘画的出现提供了手段支撑。(本文来源于《美与时代(上)》期刊2018年10期）
冯大康,张青荣[8]（2015）在《苏北原始岩画中哲思精神与图式意趣》一文中研究指出以连云港将军崖岩画为代表的苏北原始岩画浸润着"天人合一""美善统一"哲思,其画面美妙的图式意趣反映出古东夷人较高的图式创构技巧和较主观的图式认知、想象与创造,流露出他们对天、地、人之间关系的积极思考。(本文来源于《大众文艺》期刊2015年24期）
王春艳,付军[9]（2015）在《当代艺术中的远古文化因子——原始岩画艺术对当代绘画影响一例》一文中研究指出从艺术史与单纯的考古研究方面来看,原始岩画对艺术的指导意义是有限的,而哲学、美学的研究虽然很贴近,但又太过高屋建瓴,不易直接作用于艺术创作。本文希望通过研究原始岩画中的造型特征来研究原始艺术(岩画)对于艺术创作实践的意义与价值。一个艺术创作者眼中的原始艺术——岩画,在现代呈现出的物质和精神形态上对于现代艺术实践和创作的启发。(本文来源于《内蒙古大学艺术学院学报》期刊2015年04期）
张飚,袁俊华[10]（2015）在《黑龙江流域原始岩画与鄂伦春族绘画探源》一文中研究指出在黑龙江流域及其支流的沿岸和大兴安岭森林之中,先后发现有分布广泛的原始岩画遗迹,原始岩画是人类重要的文化遗存,利用原始岩画对绘画艺术的发生发展问题进行探讨是一种有力的证据和独特的视角。本文结合前人对我国境内牡丹江流域的群力屯岩画及大兴安岭"交唠呵道"、"阿娘尼"等处岩壁画的考察及研究成果,运用图像分析的方法探寻其与鄂伦春族的文化关联性,对鄂伦春族存在原始绘画的可能性进行探索。(本文来源于《阜阳师范学院学报(社会科学版)》期刊2015年01期）
原始岩画论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
岩画在文化资源中占有特殊地位。据统计,全世界现存原始艺术品中原始岩画占99%之多。岩画广泛分布于亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等五大洲一百二十多个国家,数量达到五千万个,构成了庞大的艺术资源宝库,其蕴含的文化符号数不胜数,然而得到开发和利用的文化符号却极其有限。因此,有效利用古老岩画的艺术元素,开发当今艺术创作的新领域,不失为很好的思考元素。本文仅选取原始岩画中人形符号、太阳符号、羊形符号和尼直符号,通过外形与线条提炼,试图寻求当代篆刻艺术创作"印外求印"取法的新思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
原始岩画论文参考文献
[1].隋立民.原始岩画鹿纹的象征语意[J].四川戏剧.2019
[2].陈国成,孙冰霜.原始岩画符号向篆刻符号的转化[J].大众书法.2019
[3].孙冰霜.原始岩画中的篆刻语言转化研究[D].渤海大学.2019
[4].谭林蕊.中国原始岩画在小学美术课程中的教学实践研究[D].重庆师范大学.2019
[5].曹心怡,曹明.中国原始岩画艺术的现代思辨[J].艺术评鉴.2019
[6].丁宁.原始岩画与星空世界[N].中国美术报.2019
[7].毕继敏,胡心怡.延伸视觉,强化叙事——原始岩画中“链式”构图的特点与功能研究[J].美与时代(上).2018
[8].冯大康,张青荣.苏北原始岩画中哲思精神与图式意趣[J].大众文艺.2015
[9].王春艳,付军.当代艺术中的远古文化因子——原始岩画艺术对当代绘画影响一例[J].内蒙古大学艺术学院学报.2015
[10].张飚,袁俊华.黑龙江流域原始岩画与鄂伦春族绘画探源[J].阜阳师范学院学报(社会科学版).2015
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