论文摘要
在高职院校学生化学科学素养普遍欠缺的现状下,公选课"生活中的化学"的开设不仅有利于拓宽学生的知识视野,而且有助于提高学生的科学素养和综合素质。本文以阜阳职业技术学院开设公选课"生活中的化学"为例,分析了高职院校开设该课程的背景,并从教学内容的选择、教学资源的遴选、教学方法的应用、考核方式的设计等方面进行了探讨。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨永学,刘明广
关键词: 高职院校,生活中的化学,公选课,科学素养
来源: 阜阳职业技术学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,职业教育
单位: 阜阳职业技术学院生化工程系
基金: 安徽省高等学校省级质量工程项目(2018ylzy098,2018jxtd023)
分类号: O6-4;G712.3
页码: 41-44
总页数: 4
文件大小: 1424K
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