传统家风家训融入高职学生人文素养培育的意义

论文摘要

传统家风家训作为中华民族的宝贵精神财富,也作为当代重要的社会主义核心价值观,被多次提及,并将融入到高职学生的人文素质培育中。这将不仅有助于提高学生对当代社会主义核心价值观的理解,还将一定程度上提高学生的道德水平。本文结合当前的时代特点和高职学生自身特点,探索出一种更好地融入传统家风家训来教育高职学生的道路进行了论述。

论文目录

• 1 传统家风家训的积极内涵
•   1.1爱国
•   1.2敬业
•   1.3诚信
•   1.4友善
• 2 传统家风家训融入高职学生人文素养培育的意义
•   2.1利于高职学生实现自己的社会主义核心价值观
•   2.2利于学生提升自己的思想道德水平
•   2.3利于学生明白自己承担的时代责任
• 3 传统家风家训融入高职学生人文素养的培育途径
•   3.1加强高职学生对于家风家训的认同
•   3.2将传统家风家训融入到高职学生的课堂教学中
•   3.3开展校园活动,促进传统家风家训的发展
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马玉

关键词: 传统家风家训,高职学生,人文素养培育,社会主义核心价值观

来源: 管理观察 2019年34期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 山东理工职业学院

基金: 山东省高等学校人文社科计划项目“齐鲁传统家风家教研究”(项目编号:J17RA066)阶段性成果

分类号: G711

页码: 122-123

总页数: 2

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