“金课”视角下高职国际商务礼仪课程教学改革实践

论文摘要

国际商务礼仪课程是高职商务英语专业的一门专业核心课程。为了培养用英语进行跨文化交际和商务沟通的国际商务人才,按照"金课""两性一度"的标准,主要从教学内容、教学方法和考核方式三个方面,进行了基于泛雅平台国际商务礼仪课程教学改革。实践证明,教学改革活跃了课程气氛,培养了学生的实践创新能力。

论文目录

• 一、不断优化更新教学内容
• 二、开展线上线下混合式教学
•   （一）学情分析
•   （二）教学目标
•   （三）教学过程
•     1. 课前自学
•     2. 课堂教学
•     3. 课后拓展（5分钟）
•     4. 课后项目评价
• 三、实现课程考核与评价的多样化
• 四、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陆恩

关键词: 金课,高职教育,国际商务礼仪课程,教学改革

来源: 高教学刊 2019年25期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 职业教育,贸易经济

单位: 苏州农业职业技术学院国际教育学院

基金: 苏州农业职业技术学院2017~2019年院特色专业建设工程资助项目“商务英语”（苏农院[2017]29号）的研究成果

分类号: G712;F710-4

页码: 183-185

总页数: 3

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