数学建模思想融入高等数学教学中的探索

论文摘要

随着国家对数学教育越来越重视,数学建模思想也越来越重要,许多学校都想要将数学建模思想融入到高等数学的教学中去。然而,在当前阶段,由于数学建模思想在我国的发展还不够完善,因此,在高等数学的教学中融入数学建模思想还有许多困难。本文将详细讲述数学建模思想的重要性,并列举出了几项具体应用方式。

论文目录

• 一、数学建模思想的概念
• 二、数学建模思想对高等数学教学的重要性和作用
•   （一） 帮助学生学会自主学习的方式
•   （二） 提高学生在实际问题中的能力
• 三、数学建模思想在高等数学教学中的应用方式
•   （一） 增强师资力量
•   （二） 完善内容设计
•   （三） 创新应用方式
•   （四） 加强对数学建模思想的重视
• 四、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨荷花,吴笑雪,杨晔

关键词: 数学建模思想,高等数学教学,探索分析

来源: 智库时代 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 数学,高等教育

单位: 铜仁职业技术学院

分类号: O1-4;G642

页码: 165+174

总页数: 2

文件大小: 1057K

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