导读:本文包含了团体心理咨询论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:心理咨询,团体,宿舍,大学生,心理健康教育,高校,方案设计。
团体心理咨询论文文献综述
曹娜,杨素华,张锐[1]（2019）在《半结构式团体心理咨询技术构建大学生“和谐宿舍”——以大学生“一对多”冲突的宿舍矛盾解决为例》一文中研究指出面对高校大学生宿舍冲突高发的工作难题,笔者在心理咨询实践中,秉承"勤于思考,勇于实践,精于创新,提高效能"的工作理念,创造性的改进、整合、发展了团体心理咨询技术,设计出半结构化、操作性强、易推广的应用流程,有效解决了大学生"一对多"冲突的宿舍矛盾难题,本文以一个高校宿舍矛盾解决为案例,介绍该项"半结构式团体心理咨询技术"。以满足专兼职心理健康教育教师、辅导员和班主任等不同心理学基础的学管人员的工作需求。(本文来源于《科技视界》期刊2019年34期）
戈振州[2]（2019）在《团体心理咨询在高校思想政治教育中的实践研究》一文中研究指出团体心理咨询是高校思想政治教育工作的新模式,有利于增强思想政治教育工作的针对性和时效性,提高思想政治教育工作的科学化水平,是新时期加强和改进高校思想政治教育的必然要求。本文阐述了高校团体心理咨询的应用特点,介绍了如何将团体心理咨询的理论及方法引入高校大学生思想政治教育,有效地将团体心理咨询与思想政治教育工作相结合。(本文来源于《锦州医科大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
刘翠,刘彦华,刘霞[3]（2019）在《团体心理咨询促进大学生心理健康教育的研究与思考》一文中研究指出大学生正处在人生的特殊阶段,在这个阶段中大学生将面对来自学业、生活、工作等各方面的压力。随着社会的不断进步,大学生的心理问题成为学校关注和加强的重点。团体心理咨询是心理健康教育的一个有效的组成部分。近年来,部分高校开始通过团体心理咨询对学生进行心理健康教育。本文将着重从团体心理咨询促进大学生心理健康教育的中的研究入手,通过阐述团队心理咨询的重要性,分析整理目前团体心理咨询的研究现状,最后提出相应的思考,展望今后我国团体心理咨询在大学中的发展方向。(本文来源于《第十六届沈阳科学学术年会论文集（经管社科）》期刊2019-10-10）
杨源,刘欢欢,邱少波[4]（2019）在《欧文亚隆团体心理咨询对大学生宿舍人际关系的干预效果》一文中研究指出目的:以欧文亚隆团体心理咨询对大学生宿舍人际关系问题进行干预,并对其干预效果进行探索。方法:选取8名存在宿舍人际困扰的大学生为实验组,10名随机选取的大学生为空白对照组,实验组接受共18次的欧文·亚隆团体心理咨询,空白组不做任何处理。采用量化及质性研究相结合的方式,在治疗前后使用《大学生人际关系综合诊断量表》及《大学生宿舍冲突管理方式量表》对两组成员进行测量,并在干预后对实验组成员进行质性访谈及分析,进一步探索团体咨询的运作机制及作用。结果:量化及质性研究均显示实验组成员在团体治疗后人际交往困扰显着改善,成员在人际交往、情感表达、交流沟通能力等方面有较大提升;空白对照组在实验前后无显着差异。结论:欧文亚隆团体心理咨询改善大学生宿舍人际关系的干预可行且有效。(本文来源于《第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编》期刊2019-08-30）
丁梦扬[5]（2019）在《国内团体心理咨询与抑郁症相关研究状况》一文中研究指出通过对国内主要文献数据库检索的相关研究论文进行统计汇总,梳理国内关于团体咨询应用于抑郁症治疗的过程和方向研究,并与西方已有研究进行比较。部分总结国内相关研究的得失及进一步研究的方向,并探讨在新《精神卫生法》背景下被约束和规范化的心理咨询,特别是团体咨询的发展和应用空间。(本文来源于《区域治理》期刊2019年31期）
陈雯[6]（2019）在《留守儿童团体心理咨询志愿服务长效机制的建设——以湖北省孝感地区为例》一文中研究指出本文以湖北省孝感地区为例,通过总结留守儿童志愿服务活动中得出的经验,结合理论与实际,明确留守儿童志愿服务社会实践中存在的问题,提出从专业化、科学化、规范化和标准化、社会化、地方特色化、法制化和家校联合这七个方面,建设留守儿童团体心理咨询志愿服务的长效机制。(本文来源于《文教资料》期刊2019年12期）
崔瑜涵,杜宗杰[7]（2019）在《团体心理咨询在高校心理健康教育中的研究》一文中研究指出团体心理咨询作为高校心理健康教育中新的途径发挥的作用将越来越大。本文以团体心理咨询为中心,阐述了其内涵、特点及在高校心理健康教育中的作用。希望充分发挥团体心理咨询在培养大学生心理健康教育方面的优势,成为解决大学生心理问题的有效途径之一。(本文来源于《青春岁月》期刊2019年07期）
孙海漪,周红宇,叶瑞绵[8]（2018）在《认知-行为团体心理咨询对老年冠心病患者抑郁和焦虑及服药依从性的影响研究》一文中研究指出目的研究认知-行为团体心理咨询对老年冠心病患者抑郁和焦虑及服药依从性的影响。方法选取本院2017年6月～2018年6月收治的冠心病老年患者96例作为研究资料,按照随机数字表法分成常规组和干预组,各48例。常规组给予常规心理护理,干预组在常规组基础上给予认知-行为团体心理咨询,对比两组患者抑郁和焦虑情况以及服药依从性。结果干预组焦虑、抑郁评分均低于常规组,且干预组服药依从率97.92%高于常规组的85.42%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对老年冠心病患者进行认知-行为团体心理咨询,可以有效缓解患者的焦虑、抑郁等不良情绪,提高患者的服药依从性。(本文来源于《心理月刊》期刊2018年11期）
许新赞[9]（2018）在《基于CDIO理念的高职“团体心理咨询”课教改探析》一文中研究指出"团体心理咨询"是高职院校心理咨询专业的必修课程。目前,团体心理咨询与辅导技术在国内广泛应用于学校、企业、医院、社区、司法等领域。在"团体心理咨询"课程中,学生的体验和实践是至关重要的环节。CDIO模式是基于构思(conceive)、设计(design)、实施(implement)、运作(operate)为一体的合作学习模式,自2005年引入中国后,对我国大学生(本文来源于《河南教育(职成教)》期刊2018年10期）
皮菁燕[10]（2018）在《高等职业院校学生团体心理咨询一例》一文中研究指出动力成长性小组(团体),是以精神分析理论为指导的治疗性和成长性团体,可以帮助成员更深入地认识和理解自己;提高情感认识与表达能力;增强自我功能、达成内心成长。本案例报告介绍了小组招募的计划,每个组员的信息,详细描述了第一次团体开始后小组成员的种种反应和团体规则的建立,以及团体治疗对话的过程,团体矩阵,并就最后一次团体活动进行了评估。1小组计划本团体是动力性封闭团体,其目的是为了帮助心理咨询(本文来源于《校园心理》期刊2018年05期）
团体心理咨询论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
团体心理咨询是高校思想政治教育工作的新模式,有利于增强思想政治教育工作的针对性和时效性,提高思想政治教育工作的科学化水平,是新时期加强和改进高校思想政治教育的必然要求。本文阐述了高校团体心理咨询的应用特点,介绍了如何将团体心理咨询的理论及方法引入高校大学生思想政治教育,有效地将团体心理咨询与思想政治教育工作相结合。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
团体心理咨询论文参考文献
[1].曹娜,杨素华,张锐.半结构式团体心理咨询技术构建大学生“和谐宿舍”——以大学生“一对多”冲突的宿舍矛盾解决为例[J].科技视界.2019
[2].戈振州.团体心理咨询在高校思想政治教育中的实践研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版).2019
[3].刘翠,刘彦华,刘霞.团体心理咨询促进大学生心理健康教育的研究与思考[C].第十六届沈阳科学学术年会论文集（经管社科）.2019
[4].杨源,刘欢欢,邱少波.欧文亚隆团体心理咨询对大学生宿舍人际关系的干预效果[C].第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编.2019
[5].丁梦扬.国内团体心理咨询与抑郁症相关研究状况[J].区域治理.2019
[6].陈雯.留守儿童团体心理咨询志愿服务长效机制的建设——以湖北省孝感地区为例[J].文教资料.2019
[7].崔瑜涵,杜宗杰.团体心理咨询在高校心理健康教育中的研究[J].青春岁月.2019
[8].孙海漪,周红宇,叶瑞绵.认知-行为团体心理咨询对老年冠心病患者抑郁和焦虑及服药依从性的影响研究[J].心理月刊.2018
[9].许新赞.基于CDIO理念的高职“团体心理咨询”课教改探析[J].河南教育(职成教).2018
[10].皮菁燕.高等职业院校学生团体心理咨询一例[J].校园心理.2018
论文知识图
