全文摘要
本实用新型公开了一种高等数学图形绘制仪，包括支撑块，所述支撑块的上端中部固定连接有连接轴，所述连接轴的中部通过轴承套接有转动杆，所述转动杆的中部上下贯穿开有调节槽，所述调节槽的内腔下部左右两端固定连接有滑杆，所述滑杆的上部连接槽内部固定镶嵌有量程条，所述滑杆的外侧活动套接有连接杆，所述连接杆的下端固定连接有限位连接块，所述限位连接块的内部开有限位插接槽，所述限位插接槽的内部通过限位块活动插接有插接柱。该高等数学图形绘制仪，通过设备的整体结构，使得老师在绘制圆时，非常的方便；通过设有限位连接块、限位插接槽、插接柱和第一螺纹槽的结构，使得粉笔的固定更加的方便。
主设计要求
1.一种高等数学图形绘制仪，包括支撑块（1），其特征在于：所述支撑块（1）的下端中部固定连接有吸盘（2），所述支撑块（1）的上端中部固定连接有连接轴（3），所述连接轴（3）的中部通过轴承套接有转动杆（4），所述转动杆（4）的中部上下贯穿开有调节槽（5），所述调节槽（5）的内腔下部左右两端固定连接有滑杆（7），所述滑杆（7）的上部连接槽内部固定镶嵌有量程条（6），所述滑杆（7）的外侧活动套接有连接杆（8），所述连接杆（8）的下端固定连接有限位连接块（9），所述限位连接块（9）的内部开有限位插接槽（10），所述限位插接槽（10）的内部通过限位块活动插接有插接柱（11），所述限位块的上端和限位插接槽（10）上端之间固定连接有弹簧，所述插接柱（11）的中部开有第一螺纹槽（12），所述连接杆（8）的上端中部开有第二螺纹槽（14），所述第二螺纹槽（14）的内部通过螺纹插接有固定杆（13）。
设计方案
1.一种高等数学图形绘制仪，包括支撑块（1），其特征在于：所述支撑块（1）的下端中部固定连接有吸盘（2），所述支撑块（1）的上端中部固定连接有连接轴（3），所述连接轴（3）的中部通过轴承套接有转动杆（4），所述转动杆（4）的中部上下贯穿开有调节槽（5），所述调节槽（5）的内腔下部左右两端固定连接有滑杆（7），所述滑杆（7）的上部连接槽内部固定镶嵌有量程条（6），所述滑杆（7）的外侧活动套接有连接杆（8），所述连接杆（8）的下端固定连接有限位连接块（9），所述限位连接块（9）的内部开有限位插接槽（10），所述限位插接槽（10）的内部通过限位块活动插接有插接柱（11），所述限位块的上端和限位插接槽（10）上端之间固定连接有弹簧，所述插接柱（11）的中部开有第一螺纹槽（12），所述连接杆（8）的上端中部开有第二螺纹槽（14），所述第二螺纹槽（14）的内部通过螺纹插接有固定杆（13）。
2.根据权利要求1所述的一种高等数学图形绘制仪，其特征在于：所述量程条（6）的上端面低于滑杆（7）的上端面，所述滑杆（7）的表面光滑。
3.根据权利要求1所述的一种高等数学图形绘制仪，其特征在于：所述连接轴（3）和固定杆（13）的上端均固定连接有转动手盘。
4.根据权利要求1所述的一种高等数学图形绘制仪，其特征在于：所述连接杆（8）的外侧壁上部和固定杆（13）的外侧壁下部均固定连接有限位环，所述转动杆（4）位于两个限位环之间。
5.根据权利要求1所述的一种高等数学图形绘制仪，其特征在于：所述限位连接块（9）的下端面与吸盘（2）中部位于同一水平面上。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种高等数学图形绘制仪。
背景技术
大学高等数学教学过程中，教师需要经常在黑板上绘制各种圆，现有的画图辅助用具只能单一的画直线，所以教师干脆凭经验徒手画圆，其结果是画出的圆很不规则，与标准曲线相差很大，而学生理解起来更糊涂，因此我们提出了一种高等数学图形绘制仪。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种高等数学图形绘制仪，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高等数学图形绘制仪，包括支撑块，所述支撑块的下端中部固定连接有吸盘，所述支撑块的上端中部固定连接有连接轴，所述连接轴的中部通过轴承套接有转动杆，所述转动杆的中部上下贯穿开有调节槽，所述调节槽的内腔下部左右两端固定连接有滑杆，所述滑杆的上部连接槽内部固定镶嵌有量程条，所述滑杆的外侧活动套接有连接杆，所述连接杆的下端固定连接有限位连接块，所述限位连接块的内部开有限位插接槽，所述限位插接槽的内部通过限位块活动插接有插接柱，所述限位块的上端和限位插接槽上端之间固定连接有弹簧，所述插接柱的中部开有第一螺纹槽，所述连接杆的上端中部开有第二螺纹槽，所述第二螺纹槽的内部通过螺纹插接有固定杆。
优选的，所述量程条的上端面低于滑杆的上端面，所述滑杆的表面光滑。
优选的，所述连接轴和固定杆的上端均固定连接有转动手盘。
优选的，所述连接杆的外侧壁上部和固定杆的外侧壁下部均固定连接有限位环，所述转动杆位于两个限位环之间。
优选的，所述限位连接块的下端面与吸盘中部位于同一水平面上。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高等数学图形绘制仪，通过设备的整体结构，使得老师在绘制圆时，非常的方便，且相对准确；通过设有限位连接块、限位插接槽、插接柱和第一螺纹槽的结构，使得粉笔的固定更加的方便，且牢固；通过设有滑杆的结构，不仅避免了量程条表面被刮花，且使得连接杆的位置固定更加的准确。
附图说明
图1为本实用新型主剖图；
图2为本实用新型俯剖图。
图中：1支撑块、2吸盘、3连接轴、4转动杆、5调节槽、6量程条、7滑杆、8连接杆、9限位连接块、10限位插接槽、11插接柱、12第一螺纹槽、13固定杆、14第二螺纹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种高等数学图形绘制仪，包括支撑块1，支撑块1为图形绘制仪的支点，所述支撑块1的下端中部固定连接有吸盘2，吸盘2能够吸在黑板上，从而固定住支撑块1，所述支撑块1的上端中部固定连接有连接轴3，连接轴3为了连接转动杆4，所述连接轴3的中部通过轴承套接有转动杆4，转动杆4为画出圆的半径轨迹，所述转动杆4的中部上下贯穿开有调节槽5，调节槽5为连接杆8和固定杆13的运动轨迹，在拧松固定杆13时，能够使得连接杆8和固定杆13组成的整体在手动的作用下在调节槽5的内部左右移动，所述调节槽5的内腔下部左右两端固定连接有滑杆7，滑杆7能够使得连接杆8的位移和固定更加的稳定，所述滑杆7的上部连接槽内部固定镶嵌有量程条6，量程条6为了确定圆的半径大小，在连接杆8和固定杆13组成的整体，也就是连接杆8的左端手动位移到相应的半径大小处后，通过手动转动固定杆13，在螺纹的作用下，使得连接杆8和固定杆13上的限位环夹紧转动杆4的上下端，限位环为透明材料，且硬度较大，从而固定住连接杆8的位置，量程条6的量程从左到右依次增大，且量程条6的左端数据大小等于量程条6的左端到连接轴3中心的距离，所述量程条6的上端面低于滑杆7的上端面，量程条6的上端面低于滑杆7的上端面能够避免量程条6的表面被刮花，所述滑杆7的表面光滑，所述滑杆7的外侧活动套接有连接杆8，所述连接杆8的下端固定连接有限位连接块9，所述限位连接块9的内部开有限位插接槽10，所述限位插接槽10的内部通过限位块活动插接有插接柱11，插接柱11能够在限位插接槽10的内部上下位移，并且内部的弹簧始终对插接柱11提供弹力，所述限位块的上端和限位插接槽10上端之间固定连接有弹簧，所述插接柱11的中部开有第一螺纹槽12，第一螺纹槽12为了通过螺纹插接粉笔，能够使得粉笔的连接更加的稳定，所述连接杆8的上端中部开有第二螺纹槽14，所述第二螺纹槽14的内部通过螺纹插接有固定杆13，所述连接杆8的外侧壁上部和固定杆13的外侧壁下部均固定连接有限位环，所述转动杆4位于两个限位环之间，所述连接轴3和固定杆13的上端均固定连接有转动手盘。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920095271.8
申请日:2019-01-21
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:13(河北)
授权编号:CN209719065U
授权时间:20191203
主分类号:B43L9/02
专利分类号:B43L9/02;B43L9/04;B43L9/24
范畴分类:15E;
申请人:秦皇岛职业技术学院
第一申请人:秦皇岛职业技术学院
申请人地址:066100 河北省秦皇岛市北戴河区联峰北路90号
发明人:王素华;赵童娟;陈建
第一发明人:王素华
当前权利人:秦皇岛职业技术学院
代理人:王新爱
代理机构:11638
代理机构编号:北京权智天下知识产权代理事务所(普通合伙) 11638
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计