论文摘要
文学教育不仅是知识教育,也是情感教育。"中国现当代文学史"课程除了教给学生知识外,对帮助学生理解现代中国历史、启发爱国情感和担当意识都很重要。本文结合自己的教学实践,探讨在"中国现当代文学史"课程教学中,如何从大视野、大格局中帮助学生理解自己生活经验以外的历史情感、如何建构更美好、高尚的情感结构。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卢燕娟
关键词: 中国现当代文学史课程教学,情感教育,视野,格调
来源: 楚雄师范学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 中国文学,高等教育
单位: 中国政法大学人文学院
基金: 2016年度国家社会科学基金艺术学一般项目“百年文艺中的‘家国’关系变迁——以‘五四’至今的文艺为对象”(项目编号16BA014)
分类号: I206-4;G642
页码: 58-63
总页数: 6
文件大小: 184K
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标签：中国现当代文学史课程教学论文; 情感教育论文; 视野论文; 格调论文;