导读:本文包含了多版本论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:版本,数据,教材,加权平均数,舆图,环状,软件工程。
多版本论文文献综述
简伟研,卢铭,陈晰雯,李宪,陈剑铭[1]（2019）在《多版本融合制定医保疾病诊断和手术操作编码标准》一文中研究指出经过前期研究,医保版疾病诊断和手术操作编码标准决定采用多版本融合的路径来应对当前多个疾病诊断和手术操作编码版本并存的状况。本文首先介绍了医保版疾病诊断、手术操作编码标准制定过程所遵循的"科学性、适用性、公允性"原则。接着,说明了此套编码标准的分类框架,即世界卫生组织ICD-10最近更新的类目和亚目、美国ICD-9-CM3最近更新的亚目和细目。然后,详细介绍了条目融合过程、关键步骤和产出。最后,文章分析了制定医保版疾病诊断、手术操作编码标准的策略特点,并对标准的落实执行提出了展望。(本文来源于《中国医疗保险》期刊2019年10期）
孙玥,邓妍[2]（2019）在《基于“多版本教材整合”的初中物理备课策略——以“光的反射”为例》一文中研究指出2011年新修订的《义务教育物理课程标准》颁布并出版发行.在此基础上,义务教育阶段各种版本初中物理教材也做了改版改编,于2013年陆续出版发行.本文以其中较有代表性的五个版本教材中《光的反射》一节为研究对象,从优化探究实验、优化教学逻辑、优化教学资源、优化习题资源四个方面出发,总结出基于"多版本教材整合"的备课策略.(本文来源于《中学物理》期刊2019年16期）
武刚[3]（2019）在《整合多版本教材 探究“平均数”教学》一文中研究指出让学生明白权的概念,教师一定要从权的作用——权是描述一组数据中各个数据"重要程度"的量,来理解其叁种不同的呈现形式。(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2019年21期）
朱家鑫,周明辉[4]（2019）在《软件开发活动数据集的层次化、多版本化方法》一文中研究指出随着开源软件的兴起及软件开发支撑工具的普及,Internet上积累了大量开放的软件开发活动数据,越来越多的实践者与研究者尝试从中获取提高软件开发效率和产品质量的洞察.为了提高数据分析的效率、方便分析结果的重现与对比,许多工作提出了构建与使用共享数据集.然而,现有软件开发活动数据集的构建过程可追溯性差、适用范围窄,对数据随时间、环境发生的变化欠考虑.这些不足直接威胁数据的质量及分析结果的有效性.针对该问题,提出一种层次化、多版本化的方法来构建与使用软件开发活动数据集.层次化是指在数据集中包括收集和后续处理所得的原始、中间和最终数据,建立数据集的可追溯性并扩展其适用范围.多版本化是指通过多种方式进行多次数据收集,使数据使用者能够观察到数据的变化,为数据质量及分析结果有效性的验证和提高创造条件.通过基于该方法构建的Mozilla问题追踪数据集进行示范,并验证了该方法能够帮助数据使用者高效地使用数据.(本文来源于《软件学报》期刊2019年07期）
任虎虎[5]（2019）在《促进深度学习的多版本教材整合教学——以“运动的合成与分解”教学为例》一文中研究指出促进学生对物理学科的深度学习是落实物理学科核心素养的必然路径。如何在高中物理课堂教学中促进学生的深度学习呢?基于多版本教材分析、学科内的重组整合教学是一条可行且有效的途径,以"运动的合成与分解"教学为例谈谈笔者的一点实践经验和感悟。(本文来源于《中学物理教学参考》期刊2019年13期）
张天骄,初征[6]（2019）在《民歌《茉莉花》多版本演唱对比浅析》一文中研究指出《茉莉花》是家喻户晓的中国民歌,以其独特的魅力传承各地,经久不衰。作为体现咏物情怀的歌曲,有许多的翻唱及二度创作,此时歌曲不仅仅是表达对花的赞美、咏叹,更多的是以茉莉花喻人、喻己,借花抒情,表达对人的喜爱。随着文化的发展,流行音乐元素的加入使得这首民歌变得更具现代化、更贴合当代音乐审美。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年12期）
张慧君,李作家,李子好[7]（2019）在《飞利浦彩色超声IU22多版本电源故障处理》一文中研究指出介绍飞利浦彩色超声IU22 A-E版本的电源工作原理,以及设备电源启动时对各部件加电的工作流程,对超声日常的维护维修工作起到了指导作用。通过维修案例,解析IU22设备电源的工作原理。(本文来源于《设备管理与维修》期刊2019年11期）
张尹[8]（2019）在《基于数组数据模型的多版本压缩技术研究》一文中研究指出随着信息技术不断发展,数据采集、监测和处理技术快速提升。在天文学等科学研究领域中,周期性采集到的数据往往保持相对稳定,而不会急剧变化。如果在系统中完整保存所有快照数据,将会浪费大量存储资源,而采用数据压缩技术就能够显着提升数据存储效率。在过去几十年间,为应对不同应用场景,人们已经开发出多种数据模型,包括关系模型、流数据模型、半结构化数据模型等。其中,数组数据模型适合于数据维度较多、结构性较强的场景,且需要支持复杂聚集查询。因此,如何对多版本数据序列进行压缩管理并且支持高效的查询,就显得非常重要。本文从存储和查询的角度探索基于数组数据模型的多版本压缩技术。多版本压缩存储需要权衡存储和恢复两个对立面找到多版本压缩存储策略,确定多版本序列中的物化版本和增量版本。存储多版本序列的开销越大,重建恢复版本系列时愈加容易。存储策略具有叁个衡量维度,存储方面对应总存储,恢复方面可以细分为总恢复和最大恢复。目前已有的研究仅仅关注于总存储与总恢复、总存储与最大恢复之间的权衡,这样得出的存储策略客观上在被忽略的维度上表现得并不尽如人意。本文同时考虑上述叁个维度对多版本压缩中存储与恢复之间的权衡进行探索。在查询方面,结构化聚集是一种普遍且重要的数组数据操作,其中包括网格聚集、滑动窗口聚集、层次聚集和环状聚集等。然而目前关于结构化聚集的研究仅仅针对单个数组展开,并未面向多数组尤其是在多版本压缩情况下开展结构化聚集的研究。本文的贡献点可以概括为以下几点:·1本文同时考虑总存储、总恢复与最大恢复探索多版本压缩中存储与恢复之间的权衡,设计两种启发式算法获得多版本压缩存储策略。·2在多版本压缩存储策略基础上,形式化定义了两种面向多数组的环状聚集查询,综合利用了版本恢复链接、数组部分化、等长聚集和缓存处理等技术高效处理上述查询。·3在一系列真实数据和合成数据上验证本文提出的算法。在多版本压缩存储方面,同时观测得出的多版本压缩存储策略在叁个维度上的表现。在查询方面,本文提出的查询处理算法效率显着高于对比算法。本文从存储和查询的角度对基于数组数据模型的多版本压缩技术进行了探索。(本文来源于《华东师范大学》期刊2019-05-01）
汪路斌,吕嘉伟[9]（2019）在《融合多版本教材的高中物理教学探讨》一文中研究指出在一标多本的情况下,教师只关注自己学校所用的教材势必造成资源浪费,笔者在高中物理教学中,力图实现多版本的融合,充分利用教材资源。(本文来源于《物理之友》期刊2019年04期）
王哲,刘雅媛[10]（2019）在《近代中国邮政空间研究——基于多版本邮政舆图的分析》一文中研究指出20世纪初,清政府和民国政府陆续出版了若干套邮政舆图(集),其初衷是为了合理规划未来之邮路。舆图记载了邮路、邮政网点的等级信息和实测路程信息,使其成为了不可多得的系统的近代交通信息载体。借助地理信息系统(GIS)软件对上述舆图进行数字化,可以从宏观和微观层面尽可能地还原近代中国国内市场网络。从国际比较来看,邮政业是近代中国发展最为迅速的行业。多种因素导致了邮政作为一个第叁产业部门远超同侪的快速扩张,但邮政网点的分布和邮路的空间拓展与人口密度分布并不呈现完全的相关性。通过对四川的个案分析,利用泰森多边形法,本文发现基层邮政半径可以很好代表基层市场半径,从而为全国范围内建构近代基层市场网络提供了一种可选择的技术路线,同时也为从整体上描述和分析近代中国城市体系提供了扎实的数据基础。(本文来源于《中国经济史研究》期刊2019年02期）
多版本论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2011年新修订的《义务教育物理课程标准》颁布并出版发行.在此基础上,义务教育阶段各种版本初中物理教材也做了改版改编,于2013年陆续出版发行.本文以其中较有代表性的五个版本教材中《光的反射》一节为研究对象,从优化探究实验、优化教学逻辑、优化教学资源、优化习题资源四个方面出发,总结出基于"多版本教材整合"的备课策略.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多版本论文参考文献
[1].简伟研,卢铭,陈晰雯,李宪,陈剑铭.多版本融合制定医保疾病诊断和手术操作编码标准[J].中国医疗保险.2019
[2].孙玥,邓妍.基于“多版本教材整合”的初中物理备课策略——以“光的反射”为例[J].中学物理.2019
[3].武刚.整合多版本教材探究“平均数”教学[J].中学数学教学参考.2019
[4].朱家鑫,周明辉.软件开发活动数据集的层次化、多版本化方法[J].软件学报.2019
[5].任虎虎.促进深度学习的多版本教材整合教学——以“运动的合成与分解”教学为例[J].中学物理教学参考.2019
[6].张天骄,初征.民歌《茉莉花》多版本演唱对比浅析[J].艺术评鉴.2019
[7].张慧君,李作家,李子好.飞利浦彩色超声IU22多版本电源故障处理[J].设备管理与维修.2019
[8].张尹.基于数组数据模型的多版本压缩技术研究[D].华东师范大学.2019
[9].汪路斌,吕嘉伟.融合多版本教材的高中物理教学探讨[J].物理之友.2019
[10].王哲,刘雅媛.近代中国邮政空间研究——基于多版本邮政舆图的分析[J].中国经济史研究.2019
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