导读:本文包含了同质性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:同质性,心理辅导,团体,家长,社会,法则,流形。
同质性论文文献综述
赵丽君[1]（2019）在《社会主义核心价值观对大学生同质性非主流意识形态的引领整合研究》一文中研究指出本文通过研究核心价值观的性质,以及同质性非主流意识形态的意义,分析两者的关系,探索社会主义核心价值观对同质性非主流意识形态进行引领整合路径,既丰富了社会主义核心价值观的内容,又加强了对当代大学生正确意识形态的引导。(本文来源于《北京印刷学院学报》期刊2019年11期）
耿振美[2]（2019）在《“同质性问题”学生家长团体心理辅导》一文中研究指出·主持人语·学生的问题大多源于家庭教育的问题,要想改变学生的问题,除了帮助学生在心理和行为上不断成长以外,更要标本兼治,深入有效地改变家长错误的教育理念和教育行为。目前,帮助家长成长和解决学生问题常用的方式包括通识性讲座和个体家庭咨询,通识性讲座可以普及家庭教育理念与常识,但很难满足部分家长家庭教育难题的独(本文来源于《江苏教育》期刊2019年88期）
耿振美,陈伟娟[3]（2019）在《“同质性问题”学生家长团体心理辅导的实践研究》一文中研究指出中小学生出现的一些问题是普遍存在的且相似度高,同时这些问题与家庭教育存在密切的关系,如果家长能调整教育理念、改变教育方式,就能在一定程度上使这些问题得到矫正。基于此,"耿振美名教师工作室"课题组以"促进家长自身成长、提升家庭教育能力"为目标导向,借助团体心理辅导技术,以学生成长中出现的共性问题为出发点,开展"同质性问题"学生家长团体心理辅导,触及家长发展内需,激发家长的成长动力,让家校合作真正帮助学生解决发展性的问题。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年88期）
罗玉梅[4]（2019）在《“同质性问题”学生家长团体心理辅导实践——以“亲子沟通”问题为例》一文中研究指出"亲子沟通"问题在家庭关系中日益突显,家长团体心理辅导可以更加有效地解决亲子沟通问题。活动通过双向选择组建受辅导的家长团体,制定问题学生家长的辅导教程,积极探索培训的有效方法。具体的辅导过程包括:团体建设,建立信任关系;再现问题场景,从自身寻找沟通问题的根源;觉察彼此缺失,自我成长;非暴力沟通四步走;返回问题场,情景模拟演练;改变效果互评,激发家长信心。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年88期）
陈勇[5]（2019）在《做时间的主人——“同质性问题”学生家长团体心理辅导活动设计》一文中研究指出【设计理念】很多小学生时间管理意识不足、方法缺乏,对生活、学习无计划且效率较低,他们的生活和学习长期处于"被安排"或随意状态,导致无法按计划完成任务,这使他们常常产生焦虑、恐惧和自责的情绪。本次团体心理辅导活动针对需要在时间管理方面获得指导的小学一至叁年级学生的家长,帮助家长学习时间管理的理念与方法,进而协助孩子理清事件的轻重缓急,学会使用时间管理四象限法则制定行动清单,建立长期规划,(本文来源于《江苏教育》期刊2019年88期）
吕涛[6]（2019）在《同质性偏好、社会影响力还是条件效应?——社会资本的条件性来源与回报》一文中研究指出社会资本命题澄清了社会网络影响个体职业获得的因果机制,是林南社会资本理论的核心命题。同质性偏好质疑关系人职业地位仅仅是被访者潜在人力资本属性的市场信号,社会资本命题的证据是一种基于同质性偏好的伪因果关联。作为回应,对同质性概念的重新阐明并未化解遗漏变量偏误,社会影响力的观点误解了同质性偏好,且未澄清自身的理论意涵。从条件因果关系视角提出的社会资本条件性来源与回报理论是化解争论的一个理论尝试,并得到了基于林南数据的量化分析结果的支持。(本文来源于《西北师大学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
肖崎,廖鸿燕[7]（2019）在《我国银行业同质性对金融稳定的影响研究》一文中研究指出近年来,我国利率市场化改革快速推进,商业银行无法再过度依赖传统存贷款业务,转而积极开展多元化经营,其可能做出同质化的资产配置决策,会对金融稳定造成一定影响。本文研究了银行业同质性对金融稳定的影响机理,并对此进行实证检验。研究发现:近年来我国银行业的确出现了新的同质化趋势,具体表现为商业银行持有相似的资产组合,共同风险暴露增加。短期内,我国银行业同质性对金融稳定有一定的正面影响,但从长期来看则为持续的负面影响。基于以上结论,本文从监管当局和银行自身角度出发,提出相应的政策建议。(本文来源于《上海立信会计金融学院学报》期刊2019年05期）
唐红梅,王碧莹,韩力英,周亚同[8]（2019）在《基于目标紧密性与区域同质性策略的图像显着性检测》一文中研究指出针对基于图模型的显着性检测算法中节点间特征差异描述不准确的问题,该文提出一种目标紧密性与区域同质性策略相结合的图像显着性检测算法。区别于常用的图模型,该算法建立更贴近人眼视觉系统的稀疏图结构与新颖的区域同质性图结构,以便描述图像前景内部的关联性与前景背景间的差异性,从而摒弃众多节点的冗余连接,强化节点局部空间关系;并且结合聚类簇紧密性采取流形排序的方式形成显着图,利用背景区域簇的相似性,引入背景置信度进行显着性优化,最终得到精细的检测结果。在4个基准数据集上与4种基于图模型的流行算法对比,该算法能清晰地突出显着区域,且在多种综合指标评估中,具备更优越的性能。(本文来源于《电子与信息学报》期刊2019年10期）
周青鹏[9]（2019）在《从马克思早期的思想转变看同质性思维在理论创新中的作用》一文中研究指出在理论创新过程中,人们更多地关注到异质性思维的重要性,而忽略了同质性思维对于理论创新的重要作用。从马克思早期的思想转变看,同质性思维不仅是理论创新的基础,而且为其理论创新发挥了极为重要的导引作用。理论创新应在进一步澄清同质性思维科学内涵的基础上,充分发挥其在确定选题、筛选和概括材料、导引研究方向、检验研究成果中的作用。(本文来源于《黄冈师范学院学报》期刊2019年05期）
赵克仁[10]（2019）在《象形文字与古埃及雕刻的同质性及其原因》一文中研究指出象形文字与雕刻是埃及文明的重要组成部分,是古埃及人智慧的结晶。古埃及象形文字与雕刻具有同质性,其主要表现在形式的一致、功能的一致和思维方式的一致性。同质性的成因在于古埃及人的形象思维、宗教因素、自然崇拜和早熟的艺术法则。总之,埃及象形文字与雕刻具有相同的属性,这一特点是由尼罗河地理环境与人文因素共同作用的结果。(本文来源于《西部学刊》期刊2019年17期）
同质性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
·主持人语·学生的问题大多源于家庭教育的问题,要想改变学生的问题,除了帮助学生在心理和行为上不断成长以外,更要标本兼治,深入有效地改变家长错误的教育理念和教育行为。目前,帮助家长成长和解决学生问题常用的方式包括通识性讲座和个体家庭咨询,通识性讲座可以普及家庭教育理念与常识,但很难满足部分家长家庭教育难题的独
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
同质性论文参考文献
[1].赵丽君.社会主义核心价值观对大学生同质性非主流意识形态的引领整合研究[J].北京印刷学院学报.2019
[2].耿振美.“同质性问题”学生家长团体心理辅导[J].江苏教育.2019
[3].耿振美,陈伟娟.“同质性问题”学生家长团体心理辅导的实践研究[J].江苏教育.2019
[4].罗玉梅.“同质性问题”学生家长团体心理辅导实践——以“亲子沟通”问题为例[J].江苏教育.2019
[5].陈勇.做时间的主人——“同质性问题”学生家长团体心理辅导活动设计[J].江苏教育.2019
[6].吕涛.同质性偏好、社会影响力还是条件效应?——社会资本的条件性来源与回报[J].西北师大学报(社会科学版).2019
[7].肖崎,廖鸿燕.我国银行业同质性对金融稳定的影响研究[J].上海立信会计金融学院学报.2019
[8].唐红梅,王碧莹,韩力英,周亚同.基于目标紧密性与区域同质性策略的图像显着性检测[J].电子与信息学报.2019
[9].周青鹏.从马克思早期的思想转变看同质性思维在理论创新中的作用[J].黄冈师范学院学报.2019
[10].赵克仁.象形文字与古埃及雕刻的同质性及其原因[J].西部学刊.2019
论文知识图
