桂洋:未来具备哪种素质才不会被淘汰论文

桂洋:未来具备哪种素质才不会被淘汰论文

希望自己的孩子未来从事哪个职业

前不久,我采访了哈佛心理学专家、2015年《我是演说家》第二季总冠军、知名畅销书作家刘墉之子——刘轩。

由图3可知,焦亚硫酸钠对抑制大豆制品褐变效果显著。总体趋势为:随着焦亚硫酸钠含量的增加,抑制褐变效果越加明显,但在其添加量为0.03%时,评分略微有所下降。这是因为焦亚硫酸钠能抑制葡萄糖等还原糖生成5-羟基糠醛,从而阻止美拉德反应的发生[9]。故综合考虑国家食品添加剂添加标准及抑制褐变效果,添加量在0.02%最合适[10]。

刘轩写作、做音乐、做创意、教心理课程,是一个名副其实的斜杠青年。1972年出生的他,看起来像一个20岁出头的小伙,年轻且快乐。拥有这么多职业的他,如何看待这个问题?

1.3 观察指标 脑脊液阳性患者中无症状神经梅毒患者154例,有明显的麻痹性痴呆和视神经萎缩神经梅毒患者46例,其中记忆力下降22例,有暴力行为22例,四肢感觉障碍4例,视力模糊的24例,癫痫1例,耳聋1例,其中有精神病家属史1例。

如他所说,如今比起学什么专业,如何去设计自己的人生,来获得一个最丰富、最美满、最高效率的人生状态,才是我们真正要去解决的问题。

AI时代真的来了,哪个职业是安全的?

刘轩笑了:“坦白说,等我的孩子到了我这个年岁,他所做的事情,所从事的职业,八成还不存在于现在这个地球上。”

1.提高绩效管理意识,营造绩效审计良好氛围。绩效审计工作对内部审计提出了较高要求,面对不断变化的内部审计实践,要有新思路,采取新措施,解决新问题。积极从实际出发,分层次进行探索,把绩效审计意识融人油田企业文化,提高绩效管理的参与度,将绩效评估程序贯穿于审计工作全过程,同时要突出重点,工作中要注意抓住影响效益的突出问题,摸清情况,深入剖析,予以充分揭露和反映,提高被审计对象适应环境变化、管理风险和规避风险的能力,促进绩效管理工作积极、主动、系统地进行。

在采访中,我问刘轩,希望你的孩子未来从事哪个职业?

好吧,这是句实话。所以,今天我已经不再敢轻易给人家推荐报考的专业了。

这位大姐的中年危机,何尝不是自己选择接受的状态。

因为好像没有哪一个专业,哪一项技能是绝对安全的。这个被互联网刷新玩法、被AI颠覆价值的巨变时代,“唯一性”,本身就是最大的风险。

白宫发布的报告预测,在未来10年至20年间,人工智能技术有可能取代47%的现有工作。

刘轩在谈到焦虑的问题时说:“中年人是已经在人生当中最没有借口的人。中年之后,你的借口是开始年老,在中年之前,你的借口是还年轻。但人到中年,你的每一个行为跟它的后果,都必须百分之百自己承担。很多人不太习惯这样,或者身边的压力和指责太大,会有点崩溃。”

就像刘轩在采访中说的,一部分人会面临的中年危机是,“你以为按部就班地做好你该做的工作,这个工作定义了你,但当有一天它必然会部分或整个被AI取代的时候,你的整个自我价值会没有,人生价值会崩盘,这个才叫作非常严重的中年危机。”

你可以不“成功”,但你必须“成人”

“我今年36岁了,我的青春都交给收费了,我现在啥也不会,也没人喜欢我们,我也学不了什么东西了。”这是河北某地路桥收费站取消之后,收费站大姐在接受经济补偿之后,围住领导要求政府给解决工作的情景。

而人类的强项,是跨界。

大刚听他讽刺自己四肢发达、头脑简单,就气不打一处来。秦明月知道两个家伙又要吵起来,马上说:“嗯,这个要先调查后才能确定。”

然而,有些人从这些“焦虑”和“崩溃”中,找到了方法和出口,而有些人则选择消极应对,怨天尤人。

每一个时代都注定会有一拨人被淘汰。而问题是为什么你恰好在“这些人”里,你为何甘心成为“这些人”,又理直气壮地要求别人对你负责到底?在一个七八十岁的退休大爷大妈都能在淘宝找到几十万年薪工作的时代里,一个36岁的人为什么敢说自己什么都学不会?你不是没有能力,而是自己从心态上就放弃了。

在大数据的精准分析与人工智能技术的双重驱动下,互联网期刊数据库的学术信息服务将更加准确的抓取到客户的需求,从而能更快速的提供知识服务,特别是人工智能的深度学习能力更有望在知识服务领域引发巨大变革,构建起全新生态,创造出更高价值的服务意义。

创造幸福的人生,该往哪里走

在这个全民焦虑的时代,最可怕的不是“焦虑”本身,而是你连别人为什么焦虑都不明白。

如果你是流水线上的工人(比如制衣)、银行的柜台人员、旅行社员工、金融交易员、基金经理、律师、教师、医生,药剂师、秘书、客服人员……都有可能是首当其冲被取代的职业。

现阶段如何提升学生核心素养已成为教育从业人员、教育相关爱好者的教育关注重点,基于核心素养基础上所进行的教学内容,除可激发学生物理学习兴趣外,也可提升高中学生整体物理学习素养.下文以高一人教版《物理》中《自由落体运动》及高一人教版《物理》中《牛顿第一定律》两课为例,对如何于核心素养指导下开展高中物理教学活动提出建议.

我理解的“中年”的正确打开方式,首先,应该是心理上已经“成人”,不再是被“惯着”的巨婴,但心态上依然要保持年轻、保持积极、拥抱变化。

2.2.1 色谱条件 色谱柱:岛津VP-ODS C18(4.6 mm×250 mm,5μm);流动相:水(A)-甲醇(B),梯度洗脱 (0~17 min,B:10%;17~25 min,B:10%→82%;25~43 min,B:82%→90%;43~45 min,B:90%→10%;45~60min,B:10%); 流速:1.0mL·min-1; 柱温:30℃;检测波长:284 nm(5-羟甲基糠醛)、340 nm(苍术素);进样量:10μL。

其次,“成人”是未来要成为一个区别于“机器”的、真正的“人”。

AI时代到来之后,那些最能体现人的综合素质的技能,如对复杂系统的综合分析、决策能力,对艺术和文化的审美能力和创造性思维,由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识,基于人的情感(爱、恨、热情、冷漠等)与他人互动的能力……才是人工智能时代最有价值,最值得培养、学习的技能。

所以,像音乐、文学、情感、艺术、哲学、心理学、娱乐这些老辈人心中“不正经”的职业,以后反而可能成为主流。

越综合,越跨界,越会思考,越回归人的本能,人格化的影响力越大,未来生存优势就越大。

一直以来,“成功”与你给自己和身边人带来的幸福程度,从来就不是等号。但在未来,很可能是越知道如何创造幸福的人,越成功。

(摘自《启迪与智慧》)

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