双一流背景下本科高等教育教学资源分析

双一流背景下本科高等教育教学资源分析

论文摘要

我国的教学资源丰富,但是教学资源利用失衡、配置失衡、共享失衡等,极大影响了科学技术的发展和创新。本文在"双一流"背景下,以郑州大学为例,分析研究郑州大学本科教育现有教学资源,教学资源在使用过程中存在的问题,以及如何合理利用现有资源,开发有利资源,使郑州大学能够更好地实现一流本科教育,培养高水平一流人才。

论文目录

  • 一 现有本科教学资源分析
  •   (一) 优势特色学科资源
  •   (二) 教学团队资源
  •   (三) 科研平台资源
  •   (四) 教学科研经费资源
  •   (五) 数字信息资源
  •   (六) 学生创业就业资源
  •   (七) 国际交流资源
  • 二 教学资源问题及解决方案
  •   (一) 教师资源没有得到有效利用
  •   (二) 教学资源配置不均
  •   (三) 文化建设资源投入方向有所偏差
  •   (四) 忽视社会资源利用
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 兑红炎,郑小倩

    关键词: 双一流,本科,教学资源

    来源: 教育现代化 2019年A5期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 郑州大学管理工程学院

    基金: 郑州大学校级教育教学改革研究与实践一般项目(2019ZZUJGLX118)的研究成果

    分类号: G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.105.052

    页码: 143-144

    总页数: 2

    文件大小: 1199K

    下载量: 101

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