基于微信雨课堂的有机化学教学应用研究

论文摘要

在教育改革的背景下,如何改变老师的教与学生的学将会成为重要内容。微信雨课堂平台为师生营造了全新的教学环境,为师生之间有效沟通、及时发现问题、及时解决问题、问题探究、知识获取等多种活动提供了强力的平台。本文研究了微信雨课堂的构建和在有机化学教学中运用,并对雨课堂辅助课堂教学存在的问题及改进进行分析,以此说明了微信雨课堂辅助有机化学教学的优越性。

论文目录

• 引言
• 一、有机化学教学现状
•   （一）有机化学的理论教学
•   （二）有机化学的实验教学
• 二、微信雨课堂的简介
•   （一）雨课堂的定义
•   （二）雨课堂的特点
• 三、雨课堂教学模式的构建
•   （一）建立课程与班级
•   （二）制作课堂上要使用的课件
•   （三）插入录音
•   （四）上传推送课件
•   （五）制作上传试卷
• 四、雨课堂在有机化学教学中的运用
•   （一）课前
•   （二）课中
•   （三）课后
• 五、雨课堂在有机化学教学中的运用实例
•   （一）运用实例一——以烷烃的命名为例
•   （二）运用实例二——以分馏实验为例
• 六、雨课堂平台辅助课堂教学存在的问题及改进
•   （一）微信雨课堂平台辅助课堂教学存在的问题
•   （二）微信雨课堂辅助课堂教学存在问题的改进
• 七、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李晓严,姚素梅,张曼娟

关键词: 有机化学,微信,雨课堂

来源: 湖北开放职业学院学报 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 化学,有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 信阳学院理工学院

基金: 信阳学院校级教育教学改革研究项目(项目编号:2018YJG06),河南省教科计划一般课题“大数据背景下基础教育教学课程评论ICOP模型的构建”(项目编号:2019-JKGHYB-0309),河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(项目编号:2018GGJS199)

分类号: G434;O62-4

页码: 123-125

总页数: 3

文件大小: 82K

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